15、塑造职业形象.docVIP

哈 尔 滨 市 第 二 职 业 中 学 教 学 方 案（一） 专业：五大专业部 学科：就业与创业教育 教师：齐芳 备课时间：2012年12月10日 授课时间：2012年12月17日——12月21日 授课班级：高二30个班 课题 塑造职业形象 需1课时 第1课时 课型 新授课 目 标 项 目 目 标 层 次（高中低） A B C 知识目标 学习专业技能 熟练掌握 熟练掌握 掌握 培养规则意识 熟练掌握 熟练掌握 掌握 新员工必须了解的八条信息 熟练掌握 熟练掌握 掌握 能力目标 分析能力 熟练应用 熟练应用 应用 综合能力 熟练应用 熟练应用 应用 德育目标 通过教学，帮助学生正确认识塑造职业形象的重要性，引导学生关注自身形象。 重点 培养规则意识 难点 新员工必须了解的八条信息 教法 案例分析法、讨论法、讲解法 教 具 多媒体课件 板书设计： 塑造职业形象 一、学习职业技能 四、新员工必须了解的八条信息 二、培养规则意识 五、肯干更需会干 三、能干也要肯干 作 业 小 结 本节课我们重点了解了做为一名合格的职业人应该具备哪些素养，应该注意哪些职业形象，希望能对同学们有所帮助。 课后反思 哈 尔 滨 市 第 二 职 业 中 学 教 学 方 案（二） 专业：五大专业部 学科：就业与创业教育 教师：齐芳 教 学 内 容 及 导 学 设 计 学生活动与调控 【生态智慧】我是一流电梯工 【开放式对话】你有哪些感悟？ 塑造职业形象 一、学习职业技能 1.不要眼高手低 【启示】只要是合情合理合法之事，本没有高低贵贱之分，只要用心去做，都能够做到精细一流的水平，而且作为职场中无论任何岗位做任何事情都应追求精细和一流。 2.不要盲目充电 3.不要做事后诸葛亮 【生态智慧】不干活比干活还累 【开放式对话】你有哪些感悟？ 【启示】越是看似简单的工作，越不能虚耗时间。 二、培养规则意识 1.做公司的主人 【生态智慧】最好的邮差 【开放式对话】你有哪些感悟？ 【启示】工作的意义在于发掘出人生的价值，并为之奋斗终生。其实，任何可能被别人认为是微不足道的小工作，就可能成就自己一生的事业。 2.新员工要有规矩意识 3.工作要遵纪守法 三、能干也要肯干 1.明白工作的意义 【生态智慧】接电话 【开放式对话】你有哪些感悟？ 【启示】看似简单的工作却不能掉以轻心，敷衍塞责。 2.从熟练工作环境开始 3.从细微小事做起 四、新员工必须了解的八条信息 五、肯干更需会干 1.学会首先关注方法 【生态智慧】把木梳卖给和尚 【开放式对话】你有哪些感悟？ 【启示】问题只有一个，方法却有很多。虽然这些方法有优劣之分，但都不失为有效方法。而且面对同一个问题，只要你愿意想，你还会想出很多有效的方法。 2.学会科学理性提出问题 3.学会掌握工作中的细节 引导学生体会感悟 阅读案例 引导学生体会感悟 阅读案例 引导学生体会感悟 阅读案例 引导学生体会感悟 阅读案例 引导学生体会感悟 ----------------------------精品word文档 值得下载 值得拥有---------------------------------------------- ----------------------------精品word文档 值得下载 值得拥有---------------------------------------------- -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------