人教版四年级语文下册《永生的眼睛》.pptVIP

如果一个盲童能在我们的帮助下重见光明，并像温迪一样画出栩栩如生的马儿，那多么美妙！当你们得知是我的眼睛角膜起了作用，你们会为我自豪！ 含有骄傲的句子 温迪告诉我:“妈妈,我真为你、为外公所做的一切感到骄傲.” “这令你骄傲吗?” 这次,我为自己的女儿—14岁的温迪而骄傲! 生命应当完全献出去，留多少给自己，就有多少忧愁。生命属于我们只有一次，有车有房，幸福安康是我们的梦想。如果只考虑自己，就会成为躲在繁华角落里哭泣的可怜人。如果付出自己，关爱别人，我们就能找到人生的价值，找到生命的金矿。 课外延伸 1.读一读同步读本课文《假如给我三天光明》。 2.写一份角膜捐献倡议书。 18* 永生的眼睛 阅读提示 轻声读课文，读准字音，读懂文章 按照导读所提示的问题自由读课文，想想课文讲了一件什么事？ 思考：琳达一家为了能让盲人重见天日做了什么？你最喜欢谁？ 找出含有“骄傲”的句子，将自己的感受批注在旁边。 琳达一家人为了让盲人重见光明做了些什么？ 他们一家谁捐献或者准备捐献角膜？ 他们对捐献角膜这件事的态度一样吗？ 角膜 一个人所能给予他人的最珍贵的东西，莫过于自己身体的一部分。很久以前，你妈妈和我就认为，如果我们死后的身体能有助于他人恢复健康，我们的死就是有意义的。 父亲遗留的不仅仅是一幅角膜，他还留下了什么？ 父亲遗留的不仅仅是一幅角膜，更重要的是他那一心帮助别人，无私奉献，关心他人的这种精神，这精神已经深深地影响了后代，将世代相传。 讨论 作者为什么要用“永生的眼睛”做题目？ 文章以“永生的眼睛”为题，富有深意。“眼睛”折射出的是人性的善良和美好，“永生”弘扬了关爱他人、无私奉献的崇高精神必将世代相传，永不泯灭。 你最喜欢文中的哪个人物？为什么？ “你想过什么也看不见会有多么痛苦吗？” 资料：据卫生部统计，我国目前约有400万因角膜病致盲的患者，其中70％可以通过角膜移植手术复明，但由于供体角膜匮乏，我国每年仅实施3000例角膜移植手术，数百万的患者还在黑暗中苦苦地等待。 邓小平爷爷逝世之后，捐献了自己的眼角膜，将生命的最后光辉献给了爱戴他的中国人民。 “2005年感动中国十大人物”之一的丛飞去世后捐献的角膜帮助两位少女恢复光明。 这对普通的夫妻俩得知自己身患癌症，正在签捐赠器官协议书……