印度教育出版业前瞻.pdfVIP

维普资讯 栏 目主持 ／王 杨 wangyang4321@tom，corn 直 击 国外 出 版 新 趋 势 印度教育出版业前瞻 口 傅西平 尚 颜 概 况 出版业贸易总额大约25亿美元，教育出版 版公司。 南非前总统曼德拉说： 教“育是改变 份额 占到了60％，印度出版部门逐年扩 印度对南亚和东南亚、中东和非洲等 世界最有力的武器”。业界人言：出版业 展，年增长超过 15％ 。 地区出口教育书籍，还往英、美、加拿大、 是人类最具吸引力最有价值的职业之一， 教育出版适应学前教育，／J~ l至5年 澳大利亚出口科技医学图书，2005-2006 而教育出版又颇富挑战性，比其他类型的 级，中学6至10年级，高中11至 12年级， 年出口额是 1．4740亿美元。 出版更有利可图，因为以学生为基础，需 3至4年大学阶段直至研究生等各层次。 随着出版业总体收入的增加，印刷 求年复一年不间断。 学前教育：在城市都有学龄前学校。 业也在现代化，政府已对新闻媒体新引进 印度现代生活中，政府和私营部门 这个年龄段的孩子没有固定的教科书或活 进 口设备、印刷和装订机皆简化了手续， 已相当重视教育，并取得可喜成功。 动书，教材要能提供互动来引发孩子的好 印度的印刷业在 以有竞争力的价格向全 首先是坚持扩大教育面。刚独立时 奇心，政府对教材不做具体类分。 世界输出印刷图书，可以说是加入了全球 印度人 口识字率只有 18％，现在比率已 小学教育：1至10年级是教育出版最 竞争行列。 大幅提高，男性 占56％～69．5％，女性 重要的领域之一，教科书由国家教育研究 为43％，加上印度4．11亿人 口年龄在6 和培训理事会编写。政府开办的学校利用 未来前景 至24岁，皆为受教育的年龄段，当然其 这些书籍，而私立学校不使用这些书籍。 印度未来的教育出版业还要大幅增 中有2．24亿已在接受教育。目前印度各 初中教育 ：中学教育出版的图书是 长，以达到预期的要求，越来越多的学生 类学校，包括公私立总计 118万所，其中 由中学教育董事会掌控 (CBSE)，并给出 在社会的各个阶段需要更多的机构和更多 高校16885所、综合大学343所l而在1951 指导性提纲，政府不限制或不固定图书。 的书籍，来满足需求。 年学校总数才23万所，大学学院600所l 本科层次：本科学院有规定的教学 印度政府教育预算从2003～2004年 此外，还有职业培训中心和私立专 门培 大纲。这一领域对教育出版商开放，但高 的 1756万美元，上升为2007～2008年的 训基地 (如计算机软件培训)，同时印度 校都是自由选择所需图书。 7168万美元。为提高文化水平，通过全民 有620万名教师队伍。 研究生层次：1947年印度摆脱了英 受教育运动，印度教育的经费从2003～ 其次是教育领地逐步扩大 ，并具多 殖民地统治，独立后研究生教育开始发 2004年投入4．8775亿美元，升至2007～ 样．生『和包容陛，今天的教师和学生来 自社 展，起初只有41所大学，2006年已增加 2008年的26．6775亿美元。这也将导致新 会各阶层，没有局限在上流种姓阶层。 到343所。20世纪80年代末，私人机构 文化出版教育的飞速发展。 第三是印度基本设施得到普及和改 如雨后春笋般涌现，相关学科应运而生， 在印度国内，有顶尖监测机构的大学 善，拥有图书馆、实验室、众多的体育运 诸如管理、法律、技术、医学等。 教育资助委员会，2006年已批准了3．1