山东外国语职业学院综合改革实施方案.PDFVIP

山东外国语职业学院综合改革实施方案 为进一步推动我校特色发展，提高人才培养质量，提升智力 支撑能力，主动服务区域经济社会发展，根据山东省 《关于推进 高等教育综合改革的意见》和省教育厅 《关于建立统筹协调机制 推动高等教育综合改革任务落实的通知》等文件精神和要求，现 就实施我校综合改革制订本方案提出如下意见。 一、实施综合改革的基础与持续发展面临的问题 （一）实施综合改革的基础 为了建设外语外贸特色鲜明的区域性高水平高职院校，学校 坚持“质量立校、特色发展、鼓励创新、服务地方”的办学理念， 以培养具有国际视野的高素质应用型、技术技能型、复合型人才 为中心，坚持市场化定位、法制化管理、差异化发展、特色化服 务、国际化视野，主动服务区域经济社会发展和创新驱动发展。 学校构建了以语言类专业为基础，以财经商贸类专业为主体，管 理类、计算机类、艺术设计类、涉外服务类专业协调发展，形成 紧密对接产业链、创新链的专业建设与发展体系。目前，设有37 个高职专业。截止到2016年6月，全日制在校生总人数10970 人，专任教师648名。 在过去五年里，学校敢于创新，勇于开拓，保持了蓬勃发展 的良好态势，为健康可持续发展奠定了坚实基础。 1.党的建设进一步加强。开展党的群众路线教育实践活动， — —1 全面加强学校党委及所属支部的思想、组织、作风、制度和反腐 倡廉建设，不断强化党组织的领导核心作用。完善了党建工作运 行机制和各项管理制度，促进了党建工作的规范化，基层党组织 创造力、凝聚力和战斗力不断增强。严格落实党风廉政建设责任 制，扎实推进惩治和预防腐败体系建设。 2.教学改革深入推进。以区域产业发展需要为导向，坚持专 业设置动态调整，以语言类专业为基础，以财经商贸类专业为主 体，管理类、计算机类、艺术设计类、涉外服务类专业协调发展， 形成紧密对接产业链、创新链的专业建设与发展体系，开设专业 达到37个，建成省级品牌专业群1个，省级特色专业4个，省 级精品课程10 门，省级成人高等教育特色课程群1项 （含3 门 课程）。 主持教育部高职高专英语专业教学指导委员会课题1项，教 育部职业院校外语类专业教学指导委员会课题2项，省级各类课 题52项；编写专著3部，教材65部，其中国家规划教材3部。 申请国家发明专利4项、实用新型专利19项。 3.师资建设质量提升。实施“两双”（双师化、双语化）、“一 化”（硕博化）工程，专任教师中研究生比例、中高级职称比例大 大提升。享受国务院特殊津贴专家3人，省级教学团队2个，全 国优秀教师1人，山东省教学名师1人，山东省优秀教师1人， 山东省高校教书育人模范教师1人，山东省民办优秀教师2人， 日照市技术能手1人。 2 — — 4.办学条件逐步完善。校园建设不断加强，校舍建筑面积33 万平方米。持续推进智慧校园建设，构建“两通四平台”，即通讯 管理人人通、网络资源处处通，云计算公共服务平台、教育资源 公共服务平台、慕课学习平台、综合管理公共服务平台。加强实 训条件建设，建有18个校内实训基地，94个实验实训室，建有 206个稳定的校外实训基地。重视校园文化建设，凸显 “外语” 与“职业”特色。 5.校企合作不断深化。实施 “校企双向育人工程”， 通过注 册成立公司、引企入校、校企合作共建实习实训基地、订单培养 四种方式，与200余家企业建立合作关系，在人才培养、资源共 享、科技开发等方面实现融合，澳大利亚INC 教育集团、北京九 五太维资讯有限公司、北京日上免税行、蓝海集团等成为学校发 展进程中的企业界伙伴。 6.国际交流合作拓宽。先后与美国、西班牙、澳大利亚、韩 国、日本、台湾等国家和地区的韩国忠南大学、全北大学、湖南 大学，西班牙阿尔卡拉大学、日本神户国际大学、泰国曼谷吞武 里大学、台湾树德科技大学等40所海外高校建立了伙伴关系，在 人才培养、师资交流、教学资源共享等方面开展了卓有成效的合 作。中外合作办学项目的数量和专业门类不断增加，办学层次不 断提高。 7.社会服务水平提高。先后与韩国商会共建中国蓝色经济引 智试验区项目涉外人才培养输送基地，与新加坡职工总会共建高