小学四年级上科学第二单元复习(练习)要点.docxVIP

四上科学第二单元 PAGE7 / NUMPAGES7 科学第二单元复习 填空题 1、溶解是指物质（ 均匀的 ）、（ 稳定地 ）分散在水中，不会（ 自行沉降 ），也不能用（ 过滤 ）的方法把溶液中的物质分离出来。 这是溶解的基本特征 2、能溶解于水的固体物质有：（ 食盐、糖、小苏打、肥皂、味精、高锰酸钾 ） 能溶解于水中的液体有：（ 胶水、洗发水、酒精、洗手液、醋、酱油 ） 能溶解在水中的气体有：（ 氧气、二氧化碳 ） 3、不能溶解于水的物质有：（ 面粉、食用油、沙子、石头、铁钉、橡皮、木头、塑料、水银、汽油 ）等。 液体一般只有水银、食用油、汽油不溶解在水中，其他基本上都能溶解。 4、分离方法：食盐、糖等一些固体物质在水中溶解后，能用（ 蒸发 ）的方法使其析出结晶与水分离。面粉、沙子等一些不能溶于水的固体物质能用（ 过滤 ）或（ 沉降 ）的方法分离出来。 5、为了清晰地观察到物质的溶解过程，我们用一种有颜色的物质代替食盐做溶解的实验，这种物质就是（ 高锰酸钾 ）。 高锰酸钾是一种紫黑色的物质，在水中溶解时的颜色是紫色。 6、高锰酸钾颗粒是（ 紫黑色 ），高锰酸钾溶液是（ 紫色 ）。人们常用高锰酸钾来（ 消毒 ）和（ 防腐 ），需要用（ 小匙 ）来取。 取用不能直接用手拿。 7、不能在水中溶解的液体有：（ 食用油 ）、（ 汽油 ）、（ 水银 ）。 8、往食用油和水的混合物中加入少量的（ 洗洁精 ），搅拌后发现部分食用油被溶解了。这就是生活中每次洗菜盘子放洗洁精之后容易洗的原因。 洗洁精能洗掉油腻的东西。 9、不同物质在水中的溶解能力是（ 不同 ）的，食盐的溶解能力比小苏打的溶解能力要（ 强 ）。 在做比较不同物质在水中的溶解能力这个实验时，相同条件必须是同样多的水、水的温度是一样的。 10、密封的注射器中的雪碧，在活塞往外拉时，可以看到（ 气泡 ）增多。往里推时，又可以看（ 气泡 ）减少。 11、汽水瓶一打开，气体就冒出来。汽水中的气体是指（ 二氧化碳 ）。 12、水除了能溶解（ 固体 ）和（ 液体 ）之外，还能溶解少量的（ 氧气 ）和（ 二氧化碳 ）等气体。水中的动物就是靠溶解在水中的（ 氧气 ）进行呼吸的。 13、烧开水时，加热不久后在锅底会出现许多（ 气泡 ），这说明气体的溶解能力随着温度的升高而（ 降低 ）。 气泡的产生是由于溶解在水中的气体外溢。 14、加快物体溶解速度的方法有：（ 搅拌 ）、（ 加热 ）、（ 切碎 ）。 如果可以加入更多的水，才能加快物体溶解的速度。 15、把固体物质（ 切碎、放在热水中，并且搅拌 ），这样物质溶解的速度是（ 最快 ）的。 把加快物质溶解的三个方法结合起来使用，溶解速度最快。 16、一杯浓盐水的底部还有末溶解的盐，我们可以用（ 加水 ）的方法让它溶解。 17、高锰酸钾溶解在水中后得到高锰酸钾溶液（ 是 ）（不是/是）透明的。 既然是溶解解在水中的，一定是透明的。 18、我们用（ 加热蒸发 ）的方法可以分离溶解在水中的（ 固体物质 ）。 19、在蒸发实验中，石棉网的主要作用是（ 使蒸发皿均匀受热 ）。 20、盐能够（ 溶解 ）在水中，也能从水中（ 分离 ）出来。人们就是利用了盐的这个特点，把海水引进（ 盐田 ），用太阳的（ 热量 ）使海水中的水分（ 蒸发 ），最后（ 析出 ）盐的（ 结晶 ）。这个方法叫（ 日晒法 ）。 21、酒精灯火焰分为（ 外焰 ）、（ 内焰 ）、（ 焰心 ）三部分，温度最高是（ 外焰 ），温度最低是（ 焰心 ），因此我们通常用（ 外焰 ）给物体加热。 22、酒精灯操作注意事项：点燃酒精灯时一定要用（ 燃着的火柴 ），决不能用燃着的酒精灯（ 对火 ）。熄火时用（ 灯帽 ），盖灭后需再重复盖一次，以避免以后使用时灯帽（ 打不开 ）。 23、使用酒精灯灭火绝对禁止用（ 嘴吹 ）。酒精是容易（ 挥发 ）和（ 燃烧 ）的液体，万一有洒出的酒精在灯外燃烧，不要惊慌，可用（ 湿抹布 ）或（ 沙土 ）扑灭。 24、在20C的环境下，100毫升水能够溶解（ 36克 ）食盐。 25、过滤时“一贴”指（ 滤纸 ）贴住漏斗内壁；“二低”是指滤纸低于（ 漏斗 ）边缘，漏斗内（ 液面 ）要低于滤纸；“三靠”是指溶液烧杯口靠住（ 玻璃棒 ），玻璃棒靠住三层（ 滤纸 ）一侧，漏斗底端靠住（ 烧杯 ）内壁。 26、汽水中的气体是