Excel 2013 单变量求解应用举例pdf.pdf

2013-10-3109:13:20 Excel 2013 单变量求解应用举例 摘要：单变量求解是解决假定一个公式要取的某一结果值，其中变量的引用单元 格应取值为多少的问题。在Office Excel 中根据所提供的目标值，将引用单元格 的值不断调整，直至达到所需要求的公式的目标值时，变量的值才确定。本文以 Excel 2013 来说明这一应用。 关键字：Excel, 2013, 单变量求解, 目标单元格,变量单元格,公式 问题描述： 假设一名学生某学期学习了四门课：数学、语文、物理、英语，已经考完三门课， 学校规定平均成绩90 分以上 （含）有资格评优秀，该学生想评优秀，问最后一 门课应至少考多少分，才有资格评优秀？ 这是一个典型的单变量求解问题，其模型是：用a 、b、c 分别表示已经考完的三 门课的成绩，用x 表示未考课程的成绩，其模型可转化为下面公式： (a+b+c+x)/4=90, 问题为求上式中x 的取值范围 （即x 最低多少）。 效果预览： 上图中，B5 为英语成绩，待定。 在 D2 中输入公式：=average(b2:b5)，Excel 会根据设定的 目标值自动求解，并将解的结果填入可变单元格B5： 第1 页/总4 页 2013-10-3109:13:20 步骤 1. 在 Excel 工作表中，输入相关数据： 上图中，B5 为英语成绩，待定。 D2 单元格中输入公式：=average(b2:b5)，计算四门课的成绩： 2. 确定输入。使用“数据”｜“数据工具” ｜“模拟分析”| “单变量求解”命令 3. 在弹出的“单变量求解”对话框中，输入对应设置，注意目标单元格为D2，目 标值为90，可变单元格就是第四门课程（待考）成绩B5 第2 页/总4 页 2013-10-3109:13:20 4. 确定后，Excel 会自动求解，并将解的结果填入可变单元格B5： 5. 值得注意的是，并不是所有的问题都有解。如果前三门课成绩较低，解会超 出正常范围 （0~100 ）： 第3 页/总4 页 2013-10-3109:13:20 上图中的解仅是理论解，不是实际合理解。 注意：Excel 的单变量求解只支持对单个单元格的引用。 第4 页/总4 页