2015—2016学年度广东省清远市高一下学期期末教学质量检测语文试题.docVIP

清远市2015—2016学年度第二学期期末教学质量检测 1．本试题共道大题，17小题，满分为150分，考试时间为150分钟。 2答题时，将答案填写在答题卡对应位置上；答在本试题上无效。 3考试结束，将答题卡交回。 第Ⅰ卷 阅读题 （共70分） 一、现代文阅读9分毎小题3分 阅读下面的文字，完成1～3题。 1．下列关于原文内容的表述，不正确的一项是 A．富民向佃户提供土地、耕牛、种子、农具及其他生产生活资料，投入大量生产成 本，而且对整个生产过程进行督促管理。 B．丧失土地的小农数量日渐庞大后，佃户之间未来租用富民的田地形成竞争，这样， 富民对佃户生产活动的管理与干预也就更容易了。 C．佃户难以获得完整的自主经营权，这是因为即使他们不需要富民的帮助，富民从 自己的利益考虑，也会对他们的生产过程进行干预。 D．富民只是在遭遇酷暑天气时对佃客收获环节实施监督与管理，可以让佃客按时收 割，从而提高粮食产量与品质。 2下列理解和分析，不符合原文意思的一项是 A．不管苏是指富民对佃客生 产过程进行管理与监督的行为。 B．佃客希望取得完整的土地佃权，但很多方面需要富民的帮助与支持，因而他们不 得不接受富民对生产过程的干预。 C．富民对佃户生产过程管理水平的高低，直接决定了其收成的多寡，所以管理水平 越高收入一定越多。 D．随着丧失土地的小农数量日渐庞大，佃农在租佃关系中的地位会被削弱，这使得 他们不得不考虑如何拥有稳定的租佃权。 3根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是 A．在租佃关系中，富民根据佃户所需，会给他们提供一些生产生活方面的帮助，这 是富民为了保证自己的收成所得。 B．定额租取代分成租后，主家每年都有固定收成，而不需管理生产；而佃客经验自 主性也得到了加强，这样对于租佃双方百利而无一害。 C．富民对佃客生产过程实施全面而细致的监督与管理，提高了粮食产量与品质，增 加了收成，这是少地自耕者难以企及的。 D．由于富民具有管理庄田出租的经验，所以官府将官田出租给佃户时，于是招募上 三等富督与管理。 二、古代诗文阅读(36分) (一)文言文阅读(19分) 阅读下面的文言文，完成4～7题。 古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也终不解矣。生乎吾前其闻道也固先乎吾吾从而师之生乎吾后其闻道也亦先乎吾吾从而师之吾师道也夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱、无长无少，道之所存，师之所存也。嗟乎，师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚，圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？ 爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉；惑矣！彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。 巫医乐师百工之人，不耻相师。士大夫之族，曰师、曰弟子云者，则群聚而笑之。问之，则曰：彼与彼年相若也，道相似也。位卑则足羞，官盛则近谀。呜呼！师道之不复可知矣！巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！ 圣人无常师，孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。郯子之徒，其贤不及孔子，孔子曰：“三人行，则必有我师。”是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。 李氏子蟠，年十七，好古文，六艺经传皆通习之，不拘于时，学于余。余嘉其能行古道，作师说以贻之。 (选自《韩昌黎文集校注》) 4．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是 (3分) A生乎吾前其闻道也/固先乎吾/吾从而师之/生乎吾后其闻道也/亦先乎吾/吾从而 师之/吾师道也夫庸/知其年之先后生于吾乎？ B生乎吾前其闻道也/固先乎吾/吾从而师之/生乎吾后/其闻道也亦先乎吾/吾从而 师之/吾师道也/夫庸知其年之先后生于吾乎？ C生乎吾前/其闻道也固先乎吾/吾从而师之/生乎吾后其闻道也/亦先乎吾/吾从而 师之/吾师道也夫庸/知其年之先后生于吾乎？ D生乎吾前/其闻道也固先乎吾/吾从而师之/生乎吾后/其闻道也亦先乎吾/吾从而 师之/吾师道也/夫庸知其年之先后生于吾乎？ 5．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是 (3分) A说，是古代用以记叙、议论或说明等方式来阐述事理的文体，只可用记叙的方式借助一件事来阐明一个道理。 B韩愈，字退之，哲学家，古文运动的倡导者。 C句读，一句D．六艺，指《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》六种经书。 6下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是 (3分) A这篇文章开门见山，在文首就直接明了地提出了文章的中心 B．“