第一章阶段复习课件（鲁科版选修5）.ppt

单元精要·归纳 单元质量评估 * 1.判断芳香族化合物和脂环化合物时，易把 当作苯环 而出现错误，如： 不是芳香族化合物，而是 脂环化合物。 2.一种物质根据不同的分类方法，可以属于不同的类别。如 既属于环状化合物中的脂环化合物，又属于烯烃；又 如苯酚，既属于环状化合物中的芳香族化合物，又属于酚类。 3.官能团是决定有机物特殊性质的原子或原子团,书写时注 意规范性,常出现的错误有：把“ ”写成“C＝C”, 把“—CHO”写成“CHO—”，把“碳碳双键”写成“双键” 等。 1.烷烃的命名 (1)口诀法记忆烷烃命名的方法和原则 最长碳链作主链，直链烷烃定母名。 主链编号定支链，支链当作取代基。 中文数字表基数，一横隔开位与名。 若有几个取代基，前是小基后大基。 (2)烷烃的命名原则 ①长——选定分子中最长的碳链作主链。 ②多——遇等长碳链时选支链最多的碳链作主链。 ③近——从离支链最近的一端开始编号 ④小——支链编号之和最小。 ⑤简——两取代基距离主链两端等距离时，从简单取代基一端开始编号。 2.烯烃、炔烃的命名 与烷烃类似，主要区别在于： (1)主链要选含不饱和键在内的最长碳链作主链。 (2)编号从离不饱和键最近的一端开始。 (3)名称中要标出不饱和键的位置。 3.有机物的命名常出现的错误 (1)错选主链，特别是含有官能团的有机物，只顾及碳链的长度，而忽视了官能团； (2)写错别字，如：“乙”与“己”和“已”易混淆,“戊”与“戌”和“戍”易混淆,“烯”易错写成“稀”,“苯”易错写成“笨”等； (3)细节错误：阿拉伯数字和汉字混用；阿拉伯数字之间未用“，”隔开或错用“、”；汉字和阿拉伯数字之间未用“-”隔开等。 1.同分异构体的书写 (1)根据分子式书写同分异构体时,首先判断该有机物是否有类别异构。 (2)就每一类物质,写出官能团的位置异构体。 (3)碳链异构体按“主链由长到短,支链由简到繁,位置由心到边”的方法书写。 (4)检查是否有书写重复或书写遗漏,根据“碳四价”原理检查是否有书写错误。 2.同分异构体数目的判断方法 (1)记忆法：记住常见有机物的同分异构体的种类。 (2)基元法：衍生物可看成是由烃基和官能团组成的。 (3)替换法：如二氯苯C6H4Cl2有3种，四氯苯也有3种。 (4)等效氢法： 3.“四同”概念研究的对象 (1)同位素：是原子之间的关系； (2)同素异形体：是单质之间的关系； (3)同系物：是含相同官能团的有机物间的关系； (4)同分异构体：是具有相同分子式的化合物之间的关系。 4.同分异构体判断中易错备防 (1)缺乏空间想象，导致同分异构体的重复计数。如：误认 为 与 互为同分异构体。 (2)不能克服思维定势，难以避开陷阱。 如：误认为无机苯( )的二氯取代物有三种。 (3)不能运用有序思维，漏写或写重同分异构体。 1.官能团决定有机物的化学性质 碳碳单键的特征反应是取代反应；碳碳双键、叁键的特征反应是加成、加聚反应，和能被酸性高锰酸钾溶液氧化。 2.有机物的结构影响着有机物的性质 与苯环相连的碳上没有H原子，则不能被酸性高锰酸钾溶液氧化为羧基；双键碳上有两个H原子的，被酸性高锰酸钾溶液氧化为CO2；有一个H原子的，被氧化为羧酸；没有H原子的，被氧化为酮。 3.基团之间的相互影响 甲苯中的苯环对甲基有影响，使甲基易被酸性高锰酸钾溶液氧化为羧基；甲基对苯环有影响，使甲基的邻、对位易被取代。 4.烃燃烧的耗氧量