第一节 化学反应的方向教案4(鲁科版).doc

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第一节 化学反应的方向教案4(鲁科版).doc

第一节 化学反应的方向 教案(鲁科版) 课  题 第一节 化学反应的方向复习 教具 学案 多媒体课件 教学目的 1、了解焓变、熵变与反应方向的关系。 2、能通过关系式△H –T△S定性分析反应焓变与熵变对反应方向影响,定量判断反应方向。 教法 合作交流 重点 难点 焓变与熵变对反应方向的共同影响 教学情景设计 内 容 【自主复习】 一、反应焓变与反应方向 【结论】: 【课堂探究】 例1:已知石墨、金刚石燃烧的热化学方程式分别为: C(石墨s)+ O2(g) = CO2(g),△H=-393.5kJ/mol C(金刚石s)+ O2(g) = CO2(g),△H=-395.4kJ/mol 关于石墨和金刚石的相互转化,下列说法正确的是 〔  〕 A 石墨转化成金刚石是自发过程    B 金刚石转化成石墨是自发过程 C 石墨比金刚石的能量低      D 金刚石比石墨的能量低 【自主复习】 二、反应熵变与反应方向 【结论】: 【课堂探究】 例2:下列反应的自发性,能用熵判据来解释的是 〔  〕 A  4Fe(OH)2(s) + 2H2O(l) + O2(g) = 4Fe(OH)3(s) B  NH4HCO3(s) + CH3COOH(aq) = CO2(g) + CH3COO NH4(aq) + H2O(l) C CaCO3(s) = CaO3(s) + CO2(g) D 2H2(g) + O2(g) = 2H2O(l) 【自主复习】 三、焓变与熵变对反应方向的共同影响 研究表明:T、P一定,反应焓变和熵变共同影响反应方向: 反应方向判据: △H-T△S0 反应能自发进行 △H-T△S=0 反应达到平衡状态 △H-T△S0 反应不能自发进行 在温度、压强一定的条件下,自发反应总是向△H-T△S0的方向进行,直至达到平衡状态。 【结论】: △H0 △S0 △H0 △S0 △H0 △S0 △H0 △S0 应用△H-T△S时应注意: ①只能应用于温度,压强一定的条件下的反应,不能用于其它条件下的反应 ②指出的是在温度压强一定条件下,反应自动发生的趋势即可能性,不能说明在该条件下可能自发进行的反应能否实际发生 【课堂探究】 例3:已知:2NO(g)+2CO(g)=N2(g)+2CO2(g)此反应在 298k、100kPa下 △H=-113.okJ.mol-1 ,△S=-145.3J.mol-1 .k-1 判断该反应室温下能否自发进行? 【跟踪练习】 1、下列说法正确的是 〔  〕  A 凡是放热反应都是自发的,凡是吸热反应都是非自发的 B 自发反应一定是熵增大,非自发反应一定是熵减小或不变 C 自发反应也需要一定的条件 D 自发反应在任何条件下都能实现 2、碳酸铵(NH4)2CO3在室温下就能自发的分解产生氨气,对其说法正确的是 〔  〕 A 碳酸铵分解是因为生成了易挥发的气体,使体系的熵增大 B 碳酸铵分解是因为外界给与了能量 C 碳酸铵分解是吸热反应,根据能量判据不能自发分解 D 碳酸盐都不稳定,都能自发分解 3、对于化学反应方向的确定,下列说法不正确的是 〔  〕 A 在温度、压强一定的情况下,焓因素和熵因素共同决定一个化学反应的方向 B 温度、压强一定时,放热的熵增加反应一定能自发进行 C 反应焓变是决定反应能否自发进行的惟一因素 D 固体的溶解过程与焓变有关 4、已知反应CO(g) = C(s) + 1/2 O2(g)的△H为正值,△S为负值。设△H和△S都不随温度而变,下列说法中正确的是 〔 〕 A 低温下是自发变化             B 高温下是自发变化 C低温下是非自发变化,高温下是自发变化   D 任何温度下都是非自发变化 5、等温等压过程,在高温下不自发进行,而在低温时可自发进行的条件是 〔  〕 A △H0 △S0   B △H0 △S0  C △H0 △S0  D △H0 △S0 6、已知:反应CaCO3(s) = CaO3(s) + CO2(g)  △H(298K) = 178.3kJ·mol-1 △S(298K) = 169.6 J·mol-1·K-1 通过计算判断此反应在室温下能否自发进行并粗略计算此反应能自发进行的最低温度。 课堂 小结 作业 板书 设计 教 学 反 思

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