2016-2017学年吉林省长春市第十一高中高二上学期期初考试语文试题（解析版）.docVIP

命题人：陈兆辉 审题人：夏光民2016．10．13 考试说明： 1．本试卷分第Ⅰ部分（基础知识）、第Ⅱ部分（古诗文）和第Ⅲ部分（写作），满分150分，考试时间140分钟。 2．请将客观选择题答案用2B铅笔填涂到答题卡相应位置处，答在试卷上不给分。 3．主观试题用黑色或蓝黑色的钢笔或中性笔誊写在答题卡相应位置处，超出答题区域的内容不给分。 4．考试结束后上交答题卡。 第 Ⅰ 部 分 基础知识 （24分） 一、语言基础及课内检测。（24分，每小题2分） 1．下列各句中加点成语的使用，全都正确的一组是（ ） ① 纳什因腿伤复出仅三战又再度因伤退场，有消息传出，纳什决定本赛季结束后挂靴。不过纳什本人随后出面辟谣，澄清“退役”一事纯属空穴来风。 ② 随着社会的开放，毒品交易也如火如荼地发展起来了，因而禁毒的任务十分艰巨。 ③ 他在写作文时能把别人的好文段融入到自己的作文中，连老师也看不出来，真是达到了天衣无缝的境地。 ④ 每晚六时许，城市的马路上来往的车辆不绝如缕，一些马路志愿者们站在路口，面带微笑地提醒那些准备“中国式过马路”的行人：为了您的安全，请遵守交通规则！ ⑤ 上届冠军挪威队以全胜战绩出线，表现十分出色，其卫冕雄心及雄厚实力令人刮目相看。 ⑥ 在河南的一场矿难中，三十三名矿工尽管年龄不一，性格各异，但是他们相濡以沫，共同度过了一个多月的井下生活。 A．①③④ B．①③⑥ C．②⑤⑥ D．②④⑤ 【答案】B 【解析】 【考点定位】正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。 【名师点睛】正确使用词语的题目，有实词成语和熟语，有时还考核虚词。实词注意从词语的含义、感情色彩、固定搭配、程度的轻重、运用的范围等角区分，成语注意望文生义、对象错配、褒贬误用、语法搭配、似是而非的角度分析，虚词注意分析连接的句子之间的关系和虚词的用法和意义是否相符。此题考核成语，②褒贬误用，④望文生义，⑤似是而非。 2．下列各句中加点成语的使用，全部正确的一组是 （） A．①③④ B．①③⑥ C．②⑤⑥ D．②④⑤ 【答案】D 【解析】 【考点定位】正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。 【名师点睛】正确使用词语的题目，有实词成语和熟语，有时还考核虚词。实词注意从词语的含义、感情色彩、固定搭配、程度的轻重、运用的范围等角区分，成语注意望文生义、对象错配、褒贬误用、语法搭配、似是而非的角度分析，虚词注意分析连接的句子之间的关系和虚词的用法和意义是否相符。此题考核成语，①语法错误，③对象错配，⑥似是而非。 3．下列各句中，没有语病的一句是（ ） A B．16世纪的葡萄牙，以其2800万平方英里的国土面积，以重要港口为出发点，熟悉掌握季风原理和各类航海知识，把控着新的航运通道，打造了属于它的一个帝国时代。 C．拿破仑战败，不仅改变了欧洲的政治格局，也在俄国文化上留下了痕迹，最好的证明是列夫·托尔斯泰的著名作品《战争与和平》就是以拿破仑入侵为背景展开的。 D．林语堂在其作品《京华烟云》中曾这样说过：“若为女儿身，当做姚木兰。”可见，林语堂在姚木兰身上寄托了他对女性、对人生哲学最完美的想象。 【答案】D 【解析】 【考点定位】辨析并修改病句。能力层级为表达运用E。 【名师点睛】结构混乱是常见的病句类型，有句式杂糅、暗换主语和中途易辙等几种，句式杂糅主要把表示同一个意思的两种说法糅合到一起，中途易辙主要表现在前面的句子没有表述完整，后面又出现的新的陈述对象，暗换主语表现为句子前面没有主语，而前句的主语不能作该句的主语。此题选项C“最好的证明是列夫·托尔斯泰的著名作品《战争与和平》”和“列夫·托尔斯泰的著名作品《战争与和平》就是以拿破仑入侵为背景展开的”两个句式杂糅造成结构混乱。 4．下列句子中，没有语病的一项是（ ） A．“互联网+”本身是开放的产物，生物链和产业链开放，技术和资源共享，激发了人们创新创业的激情，催生了互联网经济现象的出现。 B．据脑科学家研究，天赋起的作用并没有人们想象中的那么重要。其实，任何人都有可能在他没有天赋的领域成为世界级的大师。 C．苏轼历经仕途坎坷，却始终能以旷达之心消解现实痛苦，他丰富而又精彩的人生经历，正是那句流传甚广的话“生活予我以苦痛，我却报之以歌”的真实写照。 D．推动长江经济带必须坚持生态优先、绿色发展的战略定位，这不仅是对自然规律的尊重，也是对经济规律、社会规律的尊重。 【答案】B 【解析】 试题分析：A结构混乱，“催生了互联网经济现象”和“使互联网经济现象的出现”，C不合逻辑，应该是诗歌是人的写照，D成分残缺，“推动”后面少“发展”。 【考点定位】辨析并修改病句。能力层级为表达运用E。 【名师点睛】结构混乱是常见的病句类型，有句式杂糅、暗换主语和中途易辙