第二节电解质的电离盐类的水解教案1（鲁科版）.doc

第二节 电解质的电离 盐类的水解 教案（鲁科版） 教学目标: 1、了解弱电解质在水溶液中的电离平衡。以及温度、浓度等外界条件对电离平衡的影响。 2、了解盐类水解的原理、影响盐类水解程度的主要因素、盐类水解的应用。 教学重点：盐类水解的本质，理解强酸弱碱盐和强碱弱酸盐的水解的规律。 教学过程： 复习提问：1、(1)什么叫电解质？ 举例说明. (2)什么叫非电解质？ 举例说明. 2、等体积、等浓度的盐酸和醋酸与等量镁条的反应时反应速率相同吗 ？PH值相同吗？为什么？是什么原因造成的？ 设问：弱电解质在水溶液中存在电离平衡，存在弱电解质的电离与分子化两个可逆过程， 那么？弱电解质电离平衡是怎样建立的呢？ 弱电解质电离平衡 弱电解质电离平衡过程的建立 利用化学平衡的v-t图描述CH3COOH在水中的电离情况 上述v-t图体现了CH3COOH在水中的电离有什么特点？ 电离平衡时：v（离子化）=v（分子化）0；溶液中的分子浓度和离子浓度保持不变。 [讨论] 在氨水中存在怎样的电离平衡？向其中分别加入适量的盐酸、NaOH溶液、NH4Cl溶液以及大量的水，对平衡有什么影响？ NH3·H2O NH4 + + OH - 加入物质 盐 酸 NaOH溶 液 NH4Cl溶 液 加大量水 平衡移动方向 右 左 左 ?右 [教师]影响平衡移动的因素有哪些？讨论 2、影响电离平衡的外界因素 （1）温度：温度升高，电离平衡向右移动，电离程度增大。 温度降低，电离平衡向左移动，电离程度减小。 （2）浓度：电解质溶液浓度越大，平衡向右移动，电离程度减小； 电解质溶液浓度越小，平衡向左移动，电离程度增大； 例、0.1mol/L的CH3COOH溶液 电离程度 n(H+) C(H+) 导电能力 加水 ? ? ? ? 升温 ? ? ? ? 加NH4Cl ? ? ? ? 加HCl ? 加NaOH ? ? ? ? 问题：怎样定量的比较弱电解质的相对强弱？电离程度相对大小怎么比较？ 看课本自学相关内容并思考： （1）什么叫电离平衡常数？ （2）电离平衡常数的化学含义是什么？ （3）怎样用电离平衡常数比较弱电解质的相对强弱？ （4）影响电离平衡常数的因素是什么？ 3、电离平衡常数 一元弱酸电离平衡常数： （1）电离平衡常数只随温度变化而变化，而与浓度无关。 （2）K的意义： K值越大，弱电解质较易电离，其对应弱酸、弱碱较强。 K值越小，弱电解质较难电离，其对应弱酸、弱碱较弱。 提问：当溶液中，c(H+) = c(OH-) 中性，常温下，pH = 7 c(H+) c(OH-) 碱性，常温下，pH 7 c(H+) c(OH-) 酸性，常温下，pH 7 酸的溶液显酸性，碱的溶液显碱性，那么酸与碱反应生成的盐，溶液显什么性？ 讲解：同学们，实验是我们探求未知问题的好方法，下面我们做一个实验来看看，将盐溶于水后，溶液的酸碱性到底如何呢？ 实验探究： ①取少量CH3COONa溶于水，滴加几滴酚酞试剂，观察颜色变化。 ②取少量NH4Cl溶于水，滴加几滴紫色石蕊试剂，观察颜色变化。 ③取少量NaCl，溶于水，找一名同学测一下pH值。 注：对于②可以做一个对比，清水中加几滴紫色石蕊试剂，进行比较。 结论：①CH3COONa 碱性 ②NH4Cl 酸性 ③NaCl 中性 学生实验：用PH试纸检验Na2CO3、Al2(SO4)3、KNO3溶液的酸碱性。 讨论：由上述实验结果分析，盐溶液的酸碱性与生成该盐的酸和碱的强弱有什么关系？ 小结：盐的组成与盐溶液酸碱性的关系： 强碱弱酸盐的水溶液 显碱性 强酸弱碱盐的水溶液 显酸性 强酸强碱盐的水溶液 显中性 为什么CH3COONa水溶液呈碱性呢？ 二、盐类的水解： 讲解：CH3COONa溶于水之后，完全电离。（因为CH3COONa是强电解质。） 板书：CH3COONa ═ CH3COO- + Na+………⑴ 引导： 把CH3COONa溶于水之后，溶液中存在哪些电离平衡？ 板书： H2O H+ + OH-………⑵ 讲解：我们知道，CH3COOH是一种弱酸，在溶液中部分电离，溶液中既然存在CH3COO-和H+，根据，可逆反应，反应物和生成物同时共存，那么就一定有CH3COOH。 板书：CH3COO- +