第十一课第二框积极参与国际经济竞争与合作学案（新人教版必修一）.doc

第十一课第二框 积极参与国际经济竞争与合作 【学习目标】 1.理解提高开放型经济发展水平的措施，正确认识“引进来”与“走出去”之间的关系。 2.自主学习，合作探究，尝试评述世贸争端的典型案例，辩证看待和处理现实问题。 3.树立开放包容的心态，坚定自主创新的信念，激情学习，做豪迈中国人。 【使用说明和学法指导】 1.自学研读教材三遍:独立研读课本；依据导学案，作好3条原理的标记和勾画，标注关键词； 在理解教材的基础上，初步记忆提高开放型经济发展水平的措施。 2.巩固和训练:初步构建“对外开放”的知识体系，熟记重点原理；建议AB层同学选做《非常学案》选择题。 预 习 案 一、知识梳理（具体要求：阅读、勾画标注、记忆。建议：理解记忆法；关键词记忆法；要点记忆法；自查组内互查老师抽查） 自主学习 自主探究 11.2 积极参与国际经济竞争与合作 1.世界经济组织(阅读课本95-96页，在教材上标记出世界三大经济组织、世界贸易组织的地位、基本原则,中国入世的意义) （1）世界三大经济组织 （2）世贸组织的原则、作用 （3）加入世贸的意义（五个关键词） 2.全面提高开放型经济水平(阅读课本96-101页，归纳出我国为什么和怎样全面提高开放型经济水平) （1）为什么要全面提高开放型经济水平？ ①适应经济全球化趋势和加入世贸组织的新形势，是发展社会主义市场经济的内在要求；是加快现代化建设、全面实现小康社会目标的必然要求。 ②积极参与国际经济技术合作和竞争，充分利用国际和国内两个市场，优化资源配置，拓展发展空间，促进我国经济发展。 （2）怎么全面提高开放型经济水平？ ①要拓展对外开放的广度和深度，提高开放型经济水平。要把“引进来”和“走出去”更好的结合起来。 更好的“引进来”。创新利用外资的方式，优化利用外资结构，发挥利用外资在推动自主粗昂新、产业升级、区域协调发展等方面的积极作用。 积极“走出去”。就是通过到境外投资办厂，对外承包工程与劳务输出等方式，与其他国家进行经济技术合作。 ②必须始终坚持独立自主、自力更生的原则。在立足于自身发展的基础上实行对对外开放。 ③要积极参与国际合作和竞争，充分利用国际和国内两个市场、两种资源，要有规则意识和利用世贸组织规则的本领，要有经济安全的防范意识，有应对别国反倾销和反别国倾销的策略面对金融危机这一全球性挑战，胡锦涛强调世界各国需加强政策协调、密切合作、共同应对。在此关键时刻，坚定信心比什么都重要。只有坚定信心、携手努力，我们才能共同渡过难关。中国将继续本着负责任的态度，同国际社会一道努力维护国际金融稳定和经济稳定。分析全球金融危机产生的经济学依据。 （2）从经济生活角度，谈谈我国应如何应对和防范。 1.表现 2.载体 经济全球化 3.影响和实质 4.应对 5.我国的对策 五、当堂检测（3分钟独立完成，把答案写在题号前） 1．我国1978年进出口贸易总额为206.4亿美元，外贸依存度（贸易总额/国内生产总值）为9.7%；1998年进出口贸易总额为3239.5亿美元，外贸依存度为31.8%；2007年进出口贸易总额达到21738亿美元，位列全球第三位，外贸依存度为73%。这表明A.我国经济越来越脆弱????????????B.我国经济与世界经济的联系越来越紧密C.我国出口商品结构越来越优化???? D.我国经济发展的速度越来越快 4．世贸组织的基本原则中最重要的是 A.公平竞争原则 B.非歧视原则 C.平等互利原则 D.透明度原则 二、问题探究 2.（1）要拓展对外开放的广度和深度，提高开放型经济水平。要把“引进来”和“走出去”更好的结合起来，扩大开放领域，优化开放结构，提高开放质量，形成经济全球化条件下参与国际经济合作和竞争的新优势。 （2）必须始终坚持独立自主、自力更生的原则。在立足于自身发展的基础上实行对外开放。 （3）要积极参与国际合作和竞争，充分利用国际和国内两个市场、两种资源，要有规则意识和利用世贸组织规则的本领，要有经济安全的防范意识，有应对别国反倾销和反别国倾销的策略 1．（1）生产、贸易和资本全球化是经济全球化的主要表现，是当今世界的基本经济特征。全球金融危机产生是经济全球化链条中资本市场环节矛盾恶化的结果。 （2）市场经济是市场对资源配置起基础性作用的经济，是优化资源配置的有效形式。市场调节的自发性、盲目性和滞后性是它固有的弱点和缺陷。全球金融危机的产生是市场经济在配置资源中失衡和它的固有的弱点和缺陷累积的结果。 2. （1）贯彻落实科学发展观①加快转变经济发展方式，坚持扩大国内需求