试论高校图书馆勤工助学管理—基于对广东工业大学图书馆勤工助学管理的调查.docVIP

　　试论高校图书馆勤工助学管理—基于对广东工业大学图书馆勤工助学管理的调查 　 论文 摘要：通过对广东 工业 大学图书馆勤工助学管理的调查，在分析高校图书馆设立勤工助学岗位重要性的基础上， 总结 了该校图书馆勤工助学管理的一些成功经验。 　论文关键词：图书馆；勤工助学管理；广东工业大学 　勤工助学是指学生在学校组织下利用课余时间通过劳动取得合法报酬。用于改善学习和生活条件的社会实践活动。勤工助学的产生符合高校 发展 的需要，是高校学生资助工作体系的重要组成部分，是提高学生综合素质和资助家庭 经济 困难学生的有效途径。相对于校外的社会兼职，校内的勤工助学岗位在提供学生一个工作机会和保证一定经济收入的同时，兼顾了学生的学习和生活；相对国家助学贷款、奖学金和困难补助，这种救济方式更灵活，更能体现劳动的价值。 　　图书馆是高校吸收非专业人员最多的服务部门，近年来，随着高校的合并与扩招，许多高校图书馆要么多馆并存，要么采用 现代 信息技术实现大流通，从而出现了图书馆工作人员紧张的现象。同时，生源的增加和图书馆藏的高需求导致图书馆经费的相对不足，阻碍了图书馆工作人员的增加。出于对图书馆工作性质的考虑，招聘非在编临时工或者学生成为各高校图书馆应对以上矛盾的主要策略。 　　同时，随着大量学生参与图书馆图书管理工作，学生责任心不强、工作懒怠和“监守自盗”等问题也应运而生。因此，如何管理勤工助学学生成为图书馆面临的一大难题。 　　1高校图书馆聘用勤工助学学生的现实意义 　　从广东工业大学和其他高校图书馆勤工助学岗位的设立和学生参与情况来看，学生参与到图书馆图书管理工作中，对图书馆管理特别是流通部门的管理意义重大。 　　第一，缓解了图书馆工作人员紧张的问题。随着招生规模的扩大，学校图书馆的读者群也在不断地增多，读者对图书馆的要求也越来越高，加上目前各高校参加考研以及其他各类过级 考试 的人数急剧增加，使学校增大了对图书馆的投入力度，扩大了图书的馆藏量，延长了开馆时间，并实行了开架借阅，这样导致了图书馆在人员配置方面出现紧缺。勤工助学岗位的设立，使图书馆人员得到了一定的补充，从而使图书馆开馆时间得到保障，大幅度减少了书刊乱架的现象，提高了图书馆服务水平。 　　第二，缓解了参与学生的经济问题。参与勤工助学的学生一般家庭困难，生活拮据，他们在生活和学习中背负着沉重的经济压力甚至心理负担。首先，在国家助学体系还没有完善的情况下，吸收家庭经济困难的学生到图书馆参加勤工助学实践活动并获取一定报酬，有效地缓解了他们的经济困难；其次，通过引导他们正确认识并积极参与勤工助学工作，充实了他们的学校生活，减轻了他们心理压力，使他们能够把主要的精力放到学习中去，安心完成学业；再次，通过参加勤工助学活动，让他们知道劳动成果来之不易，体会到工作的艰辛，从而真正认识到劳动的价值和意义，这有利于他们树立劳动观念，学会珍惜劳动成果，增强节俭意识；最后，因为工作地点在校内，学生可结合自己的课程灵活安排工作，不耽误学业。 　　第三，搭建起图书馆与学生之间沟通的桥梁。图书馆服务的主要对象是在校大学生，因此，图书馆要做好服务就必须从学生出发，了解学生所需、所想，但是图书馆和读者的交流总是欠缺的，勤工助学同学的到来正好起到了图书馆与在校学生之间的桥梁沟通作用。一方面，他们本身就是读者，站在与他们等同的在校学生的位置上考虑问题，能够及时了解大学生对图书资料的需求和要求，又因为他们是图书馆图书管理人员，因此他们可将这些意见及时反映给图书馆相关领导，使图书馆及时调整图书采购方案，提高服务质量；另一方面，很多学生在经历一段时间的图书馆工作实践后，对图书馆工作的复杂性和艰苦性有了新的认识，图书馆可通过发表他们的所感所想(如广东工业大学图书馆的“风帆”刊物)，使其他在校学生深入了解图书管理的工作模式和工作强度等问题，这种宣传效果要远远超过图书馆其他形式的宣传活动。通过宣传，其他在校读者对图书馆工作也有了更多的了解和认识，不尊重图书馆员的现象少了，违纪、违规的现象也少了，爱护图书的多了(曾见一些学生为所借图书包上书皮)。总之，勤工助学学生加人图书馆的图书管理工作后，有效提高了图书馆的服务水平。 　　第四，提高了勤工助学学生的综合能力。首先，学生通过劳动获得报酬，使其深谙“一分耕耘一分收获”的道理，增强了对社会的认知能力；其次，徜徉在图书馆的图书海洋中，可以扩展学生的知识层面，优化自身知识结构和提高自身素养；再次，通过从学生到“服务者”角色的转换，自身的言谈举止受到了约束，提高了自身的道德修养；最后，由于直接参与图书管理、服务读者工作，使其在不觉中想办法改进自身工作方法，并给图书馆提出建议，从根本上提高了自身的创新能力。 　　2广东工业大学图书馆勤工助学管理的主要做法