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01《植物学》课程实验教学大纲
《植物学》课程实验教学大纲
课程编号：
课程教学总学时：60 实验总学时：15 总学分：4
先修课程：高中生物学
适用专业：生物技术
一、目的与任务
本课程从认识植物、学习植物学实验方法技术并通过实验激发学习兴趣的教学目标出发，通过实验教学使学生对植物的结构与功能、植物的形态、植物的类群等方面加强感性认识，为后续专业课程的学习打下良好的基础。
二、实验教学的基本要求
1．学习和掌握植物学实验的基本知识，培养学生科学思维能力。
2．学习植物学实验的基本技能，培养学生从事生物学研究的基本素质。
3．通过实验教学巩固理论知识，培养学生的创新能力
三、本课程开设的实验项目：
序号 实验项目名称 学时 类型 必做
选做 本实验所需主要设备型号、名称 1 植物细胞 3 验证 必做 光学显微镜XS-212-201， 形态学图像分析系统，体视显微镜XTB-1、冰箱 2 植物组织 2 验证 必做 光学显微镜XS-212-201，放大镜，形态学图像分析系统，体视显微镜XTB-1 3 植物营养器官 3 验证 必做 光学显微镜XS-212-201，放大镜，体视显微镜XTB-1，形态学图像分析系统 4 植物花图式 2 验证 必做 体视显微镜XTB-1，光学显微镜XS-212-201， 5 植物制片技术一—石蜡切片技术 3 综合 必做 光学显微镜XS-212-201，石蜡切片机，，烘片机，形态学图像分析，烘箱、冰箱 6 植物制片技术二——徒手切片和压片技术 2 综合 必做 光学显微镜XS-212-201，形态学图像分析系统 注：1、类型---指验证性、综合性、设计性；2、该表格不够可拓展。
四、本实验所需主要设备
光学显微镜XS-212-201，体视显微镜XTB-1，形态学图像分析系统，切片机、烘片机。
五、实验成绩的考核与评定办法：
实验成绩的考核，以实验报告和实验过程为考核依据，成绩分优、良、中、及格和不及格五等，占课程成绩的10～15%。
撰写人：周 越 审订人：王 云 批准人：姜 松
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