2.1地壳的物质组成和物质循环学案（湘教版必修1）.doc

一、学习目标 知识目标 1.了解矿物的定义及分类，能正确识别常见的矿物。 2.观察岩石标本，说明三大类岩石的特征及其成因。 3．运用示意图说明三大类岩石的相互转化过程。 能力目标 结合实际，理解地质循环对地表形态的影响。 情感、态度、价值观目标 激发学生探究地理问题的兴趣和动机，形成正确的环境观，养成积极参与、主动与他人合作交流的习惯。 二、重点、难点三、预习导引 [来源:] 四、精讲点拨 (一)组成岩石的矿物 1、化学元素、矿物、矿产、岩石是一种什么样的关系？ 2、判断下列物质属于矿物的有 A．生铁 B．铜丝 C．玻璃 D．方解石 （二）岩石及其成因 1、三大类岩石的形成 类型 形 成 常见岩石 特 点 岩浆岩 喷出岩 侵入岩 沉积岩 变质岩 2、为什么说沉积岩是地球历史的记录，岩层和化石则是记录地球历史的“书页”和“文字”？ （三）岩石的相互转换与地壳的物质循环 1、三大岩石的相互转换 思考：岩浆岩能变成沉积岩、变质岩吗？需经过什么作用或什么条件下变成？沉积岩呢？变质岩呢？ 2、地质循环的过程和意义？ 五、典题训练 变式一： 变式二： 六、归纳小结（思维导图） 七、当堂检测9、完成下图。 A是 岩，B是 岩 各个数字代表的含义(作用或条件)