性骚扰与性侵害.pps.ppt

性騷擾與性侵害防治 大綱 性騷擾 定義 案例分享 性侵害 定義 案例分享 身為教師能做的事 學校能做的事 性騷擾-定義 根據「性騷擾防治法」，「性騷擾」的定義，係指性侵害犯罪以外，對他人實施違反其意願而與性或性別有關之行為，且有下列情形之一者： 以該他人順服或拒絕該行為，做為其獲得、喪失或減損與工作、教育、訓練、服務、計畫、活動有關權益之條件。 以展示或播送文字、圖畫、聲音、影像或其他物品之方式，或以歧視、侮辱之言行，或以他法，而有損害他人人格尊嚴，或造成使人心生畏怖、感受敵意或冒犯之情境，或不當影響其工作、教育、訓練、服務、計畫、活動或正常生活之進行」。 行為上 可以從以下三個面向來審視其行為是否構成「性騷擾」： 感受上：非自願性、不受歡迎且令人不愉快，同時是以被害人的主觀感受為認定，非以行為人的主觀立場認定 內容與樣態上：泛指一切與性或性別有關的言語或身體行為 結果：會影響正常生活之進行。 性騷擾是什麼？ 性騷擾行為類型(依程度輕微至最嚴重者) (1)性別騷擾：一切強化「女性是次等」性別印象的一切言行。 (2)性挑逗：包含一切不受歡迎、不合時宜、帶有攻擊性的口頭或肢體上的吃豆腐行為。 (3)性賄賂：以同意性服務作為交換利益的手段。 (4)性要脅：以威脅或霸王硬上弓的手段強迫性行為或性服務。 (5)性侵害 ：強暴以及其他造成肢體傷害的暴力動作或異常性行為。 性騷擾症候群(可能出現的現象) 1.情緒方面：憂鬱、沮喪、害怕與焦慮 2.認知方面：無法集中注意力、無力/無助感、 喪失自信心 3.行為方面：睡眠與飲食行為改變、酒或藥物 的依賴、工作意願低落 4.社交方面：疏離感、對兩性關係的態度有所 改變、易與家人產生衝突 案例討論 校園性騷擾~班上有狼 過度追求~ 我愛你 犯法嗎? 妨害秘密~偷拍裙下風光 性侵害 法律上（刑法） 第二百二十一條規定：「對於男女以強暴、脅迫、恐嚇、催眠術或其他違反其意願之方法而為性交者，處三年以上十年以下有期徒刑。若對未滿十四歲之男女，處七年以上有期徒刑 。」 第二百二十二條規定：「二人以上共同輪姦者、對精神、身體障礙或其他心智缺陷之人犯之者、以藥劑犯之者，犯前條第一項或第二項之罪，處七年以上有期徒刑。」 刑法第222條 **未滿十六歲之男女並未具有「性行為之同意能力」，與未滿十六歲的人發生性行為是違法的。 1.對於未滿十四歲之男女為性交者，處三年以上十年以下有期徒刑。 2.對未滿十四歲之男女為猥褻之行為者，處六個月以上五年以其徒刑。 3.對於十四歲以上未滿十六歲之男女為性交者，處七年以下有期徒刑。 4.對於十四歲以上未滿十六歲之男女為猥褻之行為者處三年以下有期徒刑。 行為上 若是有人要求或強迫撫摸你的隱私部位、做直接的性侵犯、使用藥物迷昏而性侵犯、違反意願而為性交…等都算是性侵犯喔！ 案例討論 合意性交~兩情相悅 觸法嗎? 合意性交~激情之後的代價… 老師們能做的 落實性教育課程 加強生理衛生教育（生殖構造、身體界線…） 加強宣導兩性平等教育，教導學生如何尊重女性，如何與異性相處。 教導如何面對性騷擾與性侵害並且如何保護自己。 瞭解性騷擾與性侵害相關處理流程與協助資源。 學校能做的 定期檢視校園整理安全 空間配置、管理與保全 標示系統與求救系統 照明設備與空間穿透性 繪製校園危險地圖 禁止校園性騷擾與性侵害之政策宣示 紀錄曾發生之事件狀況 確實處理性騷擾與性侵害事件 謝謝聆聽 校園性騷擾 老師 班上有人伸狼爪… 案例 「小虎你看，小琳的胸部好像變大了！」「對呀！我早就注意到了。」午休時間，同學們安安靜靜的在教室裡休息，為下午儲備精力。大軍和小虎卻在一旁用色瞇瞇的眼神，打量班上的女同學小琳。　　何大軍和王小虎，今年十五歲，都是六法國中三年四班的學生；正處在青春期的兩人，對於異性充滿了遐想。兩人時常一起觀看色情光碟，青春期的衝動，讓兩人總是有意無意的利用機會觸碰班上女同學的身體，藉此得到生理和心理的滿足，因此，班上女同學對兩人避之唯恐不及。 案例 面目清秀、身材姣好的班花小琳，一直是小虎和大軍心目中的女神，也是兩人覬覦已久的對象。　　這一天，小虎和大軍看見趴在桌上休息的小琳，不禁有種不好的念頭。「嗯，就這麼決定！」經過一番討論後，兩人鬼鬼祟祟的走到小琳的坐位旁邊，趁著小琳熟睡時，對小琳襲胸，隨即跑出教室。小琳被突如其來的狀況當場嚇哭了，班上其他同學見狀，立刻通知班導師正在開會的班導師隨即趕回教室處理。 大家來審判 請問：何大軍和王小虎對班上同學小琳不禮貌的舉動，會有怎樣的後果？ 法律百寶箱 幾年來，隨著兩性平權意識抬頭，使得長期以來一直存在於職場、學校或其他