2.3春秋战国时期的变法运动课件（岳麓版选修1）.ppt

* 1.P16思考题：在井田制下，人们是怎样处理公田与私田关系的？ 提示:井田制下的土地分为公田与私田，私田位于公田的周围，人们首先集体完成公田的耕作，才能去耕作私田。统治者凭借这种土地制度剥削人民。 2.P17思考题：这是管仲赋税改革后齐国出现的劳作情景。想一想,为什么会出现这样的情况? 提示:管仲对当时井田制的赋税制度进行了改革，实行“相地而衰征”，无论公田私田，一律按照土地的好坏和产量征收赋税，从而增加了国家的赋税收入。所以，在管仲赋税改革后，齐国出现了民众积极从事劳作的情景。 井田制：西周时期，实行土地国有，所谓“溥天之下，莫非王土；率土之滨，莫非王臣”。周王室将土地划成“井”字形，故有井田制之称。在井田制下，“方里而井，井九百亩，其中为公田，八家皆私百亩，同养公田。公事毕然后敢治私事”（《孟子·滕文公上》）。当时的土地是禁止买卖和交换的。 1．阅读教材P15“包茅”之贡、第3、4自然段，探究分析：“包茅”之贡反映了什么现象？说明了什么问题？ 提示:现象：周王室衰微，诸侯势力逐渐强大起来，齐国打着“尊王攘夷”的旗号讨伐弱小诸侯国，壮大自身。说明：分封制开始走向崩溃。 2．阅读教材P16第2、3自然段，分析春秋时期各国改革的目的是什么。 提示:富国强兵，要求废除奴隶主贵族的特权，发展地主经济。 3．阅读教材P16最后1自然段及下面的材料，分析管仲改革实行怎样的土地政策？有何作用？ 材料 桓公曰：“伍鄙若何？”管子对曰：“相地而衰征，则民不移。” 提示:政策：实行“相地而衰征”：无论公田、私田，一律按照土地的好坏和产量征收实物税。 作用：①增加了国家的赋税收入，客观上打破了井田的界限，加速了井田制的瓦解，使齐国率先成为中原霸主。②推动了其他诸侯国的改革，从客观上促进了中原华夏族经济文化的发展。 4．阅读教材P17第1自然段，探究讨论：春秋时期改革有什么特点？原因是什么？ 提示:改革的特点：不彻底性，主要集中在经济基础方面，没能触及上层建筑，旧的世卿世禄制仍然发挥作用。 原因：历史条件不够成熟，新制度尚未有能力完全冲破旧制度的束缚而获得新生，旧制度的死亡和新制度的产生是在战国时期社会动荡、诸侯征战中催生出来的。进入战国，废除世卿世禄制便成为变法的根本任务。 1．结合P16最后1自然段、P17第3～5自然段和P18第1自然段，探究：春秋战国时期，这些改革家们分别是哪些思想派别的代表？体现了他们怎样的思想主张？ 提示:管仲、李悝——法家的代表。体现了他们反对保守的复古思想，主张锐意改革。他们认为历史是向前发展的，一切的法律和制度都要随历史的发展而发展，既不能复古倒退，也不能因循守旧。 吴起——法家、兵家的代表。体现了他强调国家和军队内部协调统一；军队必须严格执行命令；重视军队的素质和作战技能。 *