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2.3春秋战国时期的变法运动课件(岳麓版选修1).ppt
* 1.P16思考题:在井田制下,人们是怎样处理公田与私田关系的? 提示:井田制下的土地分为公田与私田,私田位于公田的周围,人们首先集体完成公田的耕作,才能去耕作私田。统治者凭借这种土地制度剥削人民。 2.P17思考题:这是管仲赋税改革后齐国出现的劳作情景。想一想,为什么会出现这样的情况? 提示:管仲对当时井田制的赋税制度进行了改革,实行“相地而衰征”,无论公田私田,一律按照土地的好坏和产量征收赋税,从而增加了国家的赋税收入。所以,在管仲赋税改革后,齐国出现了民众积极从事劳作的情景。 井田制:西周时期,实行土地国有,所谓“溥天之下,莫非王土;率土之滨,莫非王臣”。周王室将土地划成“井”字形,故有井田制之称。在井田制下,“方里而井,井九百亩,其中为公田,八家皆私百亩,同养公田。公事毕然后敢治私事”(《孟子·滕文公上》)。当时的土地是禁止买卖和交换的。 1.阅读教材P15“包茅”之贡、第3、4自然段,探究分析:“包茅”之贡反映了什么现象?说明了什么问题? 提示:现象:周王室衰微,诸侯势力逐渐强大起来,齐国打着“尊王攘夷”的旗号讨伐弱小诸侯国,壮大自身。说明:分封制开始走向崩溃。 2.阅读教材P16第2、3自然段,分析春秋时期各国改革的目的是什么。 提示:富国强兵,要求废除奴隶主贵族的特权,发展地主经济。 3.阅读教材P16最后1自然段及下面的材料,分析管仲改革实行怎样的土地政策?有何作用? 材料 桓公曰:“伍鄙若何?”管子对曰:“相地而衰征,则民不移。” 提示:政策:实行“相地而衰征”:无论公田、私田,一律按照土地的好坏和产量征收实物税。 作用:①增加了国家的赋税收入,客观上打破了井田的界限,加速了井田制的瓦解,使齐国率先成为中原霸主。②推动了其他诸侯国的改革,从客观上促进了中原华夏族经济文化的发展。 4.阅读教材P17第1自然段,探究讨论:春秋时期改革有什么特点?原因是什么? 提示:改革的特点:不彻底性,主要集中在经济基础方面,没能触及上层建筑,旧的世卿世禄制仍然发挥作用。 原因:历史条件不够成熟,新制度尚未有能力完全冲破旧制度的束缚而获得新生,旧制度的死亡和新制度的产生是在战国时期社会动荡、诸侯征战中催生出来的。进入战国,废除世卿世禄制便成为变法的根本任务。 1.结合P16最后1自然段、P17第3~5自然段和P18第1自然段,探究:春秋战国时期,这些改革家们分别是哪些思想派别的代表?体现了他们怎样的思想主张? 提示:管仲、李悝——法家的代表。体现了他们反对保守的复古思想,主张锐意改革。他们认为历史是向前发展的,一切的法律和制度都要随历史的发展而发展,既不能复古倒退,也不能因循守旧。 吴起——法家、兵家的代表。体现了他强调国家和军队内部协调统一;军队必须严格执行命令;重视军队的素质和作战技能。 *
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