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浅析中考现代文阅读题型失分原因及对策 　　中图分类号：G633.3 文献标识码：A文章编号：1673-0992（2011）02-0207-01 　　 摘要：现代文阅读是中考的一大难点，也是失分率最高的题型。结合现代文阅读教学实践和中考现代文阅读案例，本文对学生失分的四种原因，进行了详细分析，并提出了解决对策。 　　关键词：现代文阅读；中考；失分对策 　　 　　现代文阅读一直都是中考语文试卷的重要组成部分，但同时也是试卷的失分大项。很多家长和学生都慨叹，现代文阅读是中考当中的一大难点，甚至不少老师也觉得无计可施，课堂教学似乎没太大作用，只能“听天由命”。那么为什么几乎每年这一部分试题都是失分率最高的题型呢？下面笔者结合平时的现代文阅读教学实践做一下简要分析。 　　一、草率审题 　　有些题目并不难，只要考生认真读题，弄清题目考查的方向，是应该能做好的。就是因为有的考生做题时走马观花，草草落笔，才会出现种种错误。 　　如2010年河南中考现代文阅读《寻找妈妈的寻人启事》一文中的试题：说说第16段中画波浪线句子“要到何时，我们才能有一颗心，用它看清父母的面容，记住父母的深情？”的含义。 　　有些考生没有扣住题目当中的“画波浪线句子”做具体分析，而是根据整篇文章的内容做了笼统的回答，所以出现了“要学会关爱父母”，“要学会感恩”等说法，这些说法显然不够全面。仅就“画波浪线句子”来看，其含义应该是不仅委婉地批评孩子们对父母的忽视，而且呼唤我们要怀着一颗关爱父母的心，从现在开始，及时回报父母。 　　认真审题，看清题目的要求，这是最基础的一步。在平时的复习过程当中，要加强这一方面的训练。在考试的过程当中，要认真落实到实处。 　　二、照搬原文，缺乏概括 　　做现代文阅读题，要学会从文中寻找答案，要学会从文中找相关语句来解答问题，但这并不意味着可以照搬照抄原文来解决所有的问题。 　　如2010年河南中考现代文阅读《匠人与大师》一文中第13题：本文的中心论点是什么？有一部分考生写的是原文中的“匠人与大师到底有何区别”，还有一部分考生写的是原文最后一段中的“对事物要有识别?p有目标?p有追求”。这些答案显然不能全面地体现本文的中心论点，正确的答案应该是：我们不应满足于做“匠人”，要有较高目标?p有追求?p有不断创新的精神。而这一答案的得出则需要考生认真阅读全文之后才能做出归纳总结。 　　所以，我们在回答问题的时候，不但要善于从原文中找答案，而且要学会针对问题做出具体的分析，要学会提炼和概括。 　　三、缺乏文章常识 　　在回答带有常识性的?p规律性的问题时，要首先弄清楚题目要考查哪方面的知识。弄清考查的对象，然后联系平时所掌握的相关知识的运用规律带入具体问题加以分析并解答。 　　如2010年河南中考阅读题第11题：第14段中画线的句子在文章结构上有什么作用？ 　　有些考生根本不知道何谓结构，在结构上可能会有什么作用，所以写对答案是绝对不可能的。还有的考生也知道是“承上启下”的作用，但不会分析如何承上即承接上文什么内容，如何启下即领起下文什么内容，因此，也不能得满分。这都是由于缺乏文章常识造成的。 　　另外像“这句话运用了……的手法，并谈谈……的作用”，“这句话运用了……论证方法？有……的作用”等问题，这些内容在平时的学习过程中会经常涉及到，而且这些知识都是带有“规律性”的，这就要求我们在解答这些问题时要学会正确运用文章常识。 　　四、表达能力差，语言??嗦 　　很多考生在回答问题时重点不明，语言??嗦，让改卷老师看得十分费力且不知其所云。所以考生在答题时要尽力做到语言准确?p简洁?p通顺?p有条理。只有这样，才可能夺取高分。 　　功夫下在平时。平时练好基本功，考试时细心?p认真答题，定会取得好成绩。 　　 　　 　　作者简介：王利平，女，（1981.1―），中教二级职称，研究方向：语文教育教学。 3