第四段课文.ppt

　　　對人物對話和獨白的描寫。成功的語言描寫，能使人物的語言切合他的身分、經歷，反映他的個性和思想感情。 他對人說話，總是滿口之乎者也，教人半懂不懂的。說明他以讀書人自居，賣弄學問，迂腐可笑的性格。 孔乙己睜大眼睛說，「你怎麼這樣憑空汙人清白……」說明他死要面子，怕人嘲笑。 孔乙己便漲紅了臉，額上的青筋條條綻出，爭辯道，「竊書不能算偷……竊書！……讀書人的事，能算偷麼？」說明他自命清高、迂腐不堪、自欺欺人，死要面子的性格。 孔乙己看著問他的人，顯出不屑置辯的神氣。說明孔乙己自命清高。 「孔乙己立刻顯出頹唐不安模樣。臉上籠上了一層灰色，嘴裡說些話；這回可是全是之乎者也之類，一些不懂了。說明孔乙己深受封建科舉制度毒害，至死不悟。 對人物行為、動作的描寫恰當的動詞，生動地表現出人物在做甚麼和怎樣做，從而體現了人物的個性特徵。 「便排出九文大錢」既表現他拮据而窮酸的本相，又對酒店賣弄分文不少，自己是規矩人。並對短衣幫的恥笑表現出若無其事，這一「排」的動作，恰如其分地顯示了他的心理。 「他從破衣袋裡摸出四文大錢，放在我手裡」說明窮困潦倒到極點，「摸」字表明了他悲慘的境地。 　　　對人物、體態、神情、衣飾等特徵的描寫，借著繪形而表現人物的性格和內心世界。 第一次出場：寫他「身材很高大」，說明他尚有勞動能力；「青白臉色」說明他窮困潦倒。營養不良又不肯勞動的結果；臉上「時常夾些傷痕」，是他窮困而偶然偷竊被人打傷的標誌，也是他走向沒落的重要標誌。「一部亂蓬蓬的花白鬍子」既表明他年齡較大而又精神委頓頹唐。 第二次出場：「他臉上黑而且瘦，已經不成樣子，穿著一件破夾襖」說明他衣食無著，窮途末路。「盤著兩腿，下面墊著一個蒲包，用草繩在肩上掛住」「滿手是泥」說明他被打折了腿，喪失生活能力。 斷腿前後肖像的對照，更顯出他遭遇的悲慘。 品評鑑賞 語言描寫 品評鑑賞 行動描寫 品評鑑賞 肖像描寫 品評鑑賞 肖像描寫 　　第一次孔乙己是以這樣的形象出現在咸亨酒店： 「孔乙己是站著喝酒而穿長衫的唯一的人。他身材很高大；青白臉色，皺紋間時常夾些傷痕；一部亂蓬蓬的花白的鬍子。穿的雖然是長衫，可是又髒又破，似乎十多年沒有補，也沒有洗。他對人說話，總是滿口之乎者也，教人半懂不懂的。」 品評鑑賞 出現的場次 孔乙己第二次出現在小說裡，是以這尊雕像出現的，他身邊多了一位小伙計： 「孔乙己自己知道不能和他們談天，便只好向孩子說話。有一回對我說道：『你讀過書麼？』……孔乙己剛用指甲蘸了酒，想在櫃上寫字，見我毫不熱心，便又嘆一口氣，顯出極惋惜的樣子。」 　　帶入小伙計，比較客觀的看待主角。 品評鑑賞 出現的場次 　　第三次出現時被一群孩子包圍住： 「有幾回，鄰居孩子聽得笑聲，也趕熱鬧，圍住了孔乙己。他便給他們茴香豆吃，一人一顆。」 表現孔乙己雖然落魄，雖然迂腐，但有一顆善良懇切的心。雖然潦倒頹唐、貧窮不爭氣，卻還有知羞恥、懂誠實的特點。 品評鑑賞 出現的場次 　　第四次也是最後一次出現時，魯迅把原來高大的孔乙己，突然縮小成被打斷腿，用手走路的乞丐： 「他臉上黑而且瘦，已經不成樣子；穿一件破夾襖，盤著兩腿，下面墊一個蒲包……滿手是泥，原來他便用這手走來的……。」 魯迅便以這尊雕刻來代表孔乙己永恆的、最後的悲劇。 品評鑑賞 出現的場次 是以科舉使人狂迷來諷刺其罪惡。 是以封建科舉吃人來揭露其罪惡，揭示封建末世的病態，意義深刻。 異 兩篇文章都揭露了封建時代科舉制度的罪惡，孔乙己和范進都是科舉制度的受害者和犧牲品。他們雖然結局不盡相同，但卻是「殊途同歸」，令人不勝唏噓。 同 〈范進中舉〉 〈孔乙己〉 品評鑑賞 科舉殺人 一、從本文中哪些地方可看出孔乙己是個落魄的　　讀書人？ 答：1.從孔乙己的衣著上看：孔乙己是唯一一　　　個站著喝酒而穿長衫的人。穿的雖然是　　　長衫，可是又髒又破，似乎十多年沒有　　　補，也沒有洗。 　　　（接下頁）　　 問題討論 2.從孔乙己的語言使用上看：孔乙己對人說話，　總是滿口之乎者也，教人半懂不懂的。他寫得　一筆好字，替人鈔書營生，但又好喝懶做。為　了生活，孔乙己偶然也做些偷竊的事，被人抓　到了，辯說竊書不算偷。還說什麼「君子固　　窮」，什麼「者乎」之類的話。 3.從孔乙己的特殊行為上看：孔乙己在酒店裡，　品行比別人都好，而且不拖欠酒錢；雖然間或　沒有現錢，暫時把賬記在粉板上，但不出一個　月，定然還清欠款，從粉板上拭去了孔乙己的　名字。 問題討論 答：掌　櫃：勢利狡猾、唯利是圖。 　　短衣幫：冷酷麻木、幸災樂禍。 　　丁舉人：有權有勢、作威作福。 　　小伙計：具同情心，能看見孔乙己善良的一面。 二、試依本文內容，分別簡述「掌櫃」、「短衣　　幫」、「丁舉人