2016-2017学年湘教版必修1：3.2自然地理环境的整体性作业.docx

第二节　自然地理环境的整体性课后训练案巩固提升洋面封冻产生的效应叫洋面封冻效应,下图示意洋面封冻效应与水、气候、生物相互作用关系。读图,完成第1~2题。1.根据图中各项内容之间的相互关系可知,序号①②③所代表的内容分别是(　　)A.①气候变暖　②温室效应增强　③气候变暖B.①气候变冷　②温室效应减弱　③气候变冷C.①气候变暖　②温室效应减弱　③气候变冷D.①气候变冷　②温室效应增强　③气候变暖2.图中所示的各项内容之间的平衡,体现了地理环境的(　　)　　　　　　　　　　　　　A.整体性B.差异性C.规律性D.不均衡性解析:第1题,洋面封冻阻断了洋流的热输送,导致气候变冷,生物光合作用减弱,大气中二氧化碳浓度升高,温室作用加强,导致全球气候变暖。第2题,图中所示内容,体现了地理环境各要素相互影响、相互制约的整体性。答案:1.D　2.A下图为某区域不同时期地理环境变化示意图。据图完成第3~4题。3.引起该区域地理环境变化的根本原因是(　　)A.地壳上升B.植被破坏C.气候变化D.农业开发4.该区域地理环境的变化,主要体现了(　　)A.地理环境的独特性B.地理环境的区域性C.地理环境的差异性D.地理环境的整体性解析:第3题,主要考查影响地理环境形成和变化的因素。比较三个阶段的变化可知,正是由于地壳上升而导致陆地东西两侧的水分条件变化,才导致植被发生变化,所以根本原因是地壳上升。第4题,主要考查地理环境的整体性。某一要素的变化,引起其他要素甚至整个地理环境的变化,这反映了地理环境的整体性。答案:3.A　4.D导学青海省气象部门监测,青海湖面积自2005年以来持续增大,2012年达到近12年来的最大值。而2004年之前的近30年,由于气候变化和人类活动的影响,青海湖面积曾不断萎缩。读青海湖流域图,完成第5~6题。5.2004年前青海湖湖面萎缩对周边自然地理环境的影响,错误的是(　　)A.局部地区气候更趋干旱B.荒漠化面积扩大C.河流流域面积缩小D.生物多样性减少6.2005年以来青海湖面积不断增大的可能原因是(　　)①全球气候变暖使冰川加速融化　②生态保护和改善③沿岸工农业用水大量减少　④大面积退耕还湖A.①②B.②③C.①④D.③④解析:第5题,青海湖湖面萎缩,生态功能降低,蒸发减弱,使湖泊周边局部地区气候更趋干旱,植被退化,荒漠化加剧,生物多样性减少。河流流域面积由分水岭决定,不会因湖面变化而变化。第6题,全球气候变暖使冰川融化加速,冰雪融水增多,湖面增大。生态保护和改善使湖泊涵养水源的能力增强,蒸发、蒸腾、降水量增加,湖面扩大。青海湖为咸水湖,湖区不能耕作。随着人口增加、经济的发展,工农业用水增多。答案:5.C　6.A(2016·安徽淮南高一期末)黄山市某地因菊花经济效益高,农民开垦坡地种菊花,因而出现了较为严重的生态问题。读下图,完成第7~8题。7.当地破坏植被,致使水土流失严重,体现了(　　)A.环境要素的相互制约B.不同区域之间相互制约C.地理要素间相互作用产生新功能D.一个区域的变化影响到另一个区域8.若此种活动不加以限制,任由其发展,则最可能直接导致该地区(　　)A.蒸发量增加B.降水量增多C.地表径流变化增大D.地下径流增多解析:第7题,由题干及图可知,该地植被破坏导致水土流失这一过程,是因为植被这一要素发生了变化,导致土壤等其他要素发生变化,故A项正确。而图示中并没有其他区域,故B、D两项错误,也没有产生新的功能,故C项错误。第8题,植被破坏会使植被涵养水源的功能减弱,水分下渗减弱,进而使该地区蒸发减弱,降水减少,地表径流变化增大,地下径流减少,故C项正确。答案:7.A　8.C9.大约在4 000万年前,青藏高原从海底开始隆起。经过漫长的地质年代缓慢抬升,今天青藏高原平均海拔已高达4 500多米,形成独特的自然景观。读青藏高原各要素联系框图,完成下列各题。(1)按相关关系将下列序号填在框图中相应的位置上。①太阳辐射强　②气温低　③空气稀薄(2)组成地理环境的各要素具有“牵一发而动全身”的特点。在青藏高原地区,“牵一发”指的是什么?(3)据图简述青藏高原地理环境的演化过程。解析:第(1)题,根据所学知识推断结构图中的因果关系:地势高→气温低→多冰川、冻土;地势高→空气稀薄→太阳辐射强。第(2)题,地理环境各要素发展演化具有整体性。第(3)题,地理环境具有统一的演化过程,应从各要素的变化分别叙述。答案:(1)自上而下分别是②③①(2)地壳隆起,海拔不断升高。(3)随着印度洋板块北移,青藏高原地壳不断隆起,海拔不断升高(地势高),气候逐步寒冷、干燥,终年气温低,多冰川;土壤贫瘠,多冻土;植被为高寒草甸草原;以食草、抵御寒冷能力强的动物为主,如牦牛。