2016-2017学年湘教版必修1课件：2.3大气环境第2课时.ppt

探究点一 探究点二 典例剖析 【例题2】 读下面四幅气压分布图(单位:hPa),完成下列各题。 -*- 首页 DAYIJIEHUO 答疑解惑 DANGTANG JIANCE 当堂检测 XINZHI DAOXUE 新知导学 首页 DAYIJIEHUO 答疑解惑 DANGTANG JIANCE 当堂检测 XINZHIDAOXUE 新知导学 首页 DAYIJIEHUO 答疑解惑 DANGTANG JIANCE 当堂检测 XINZHIDAOXUE 新知导学 首页 DAYIJIEHUO 答疑解惑 DANGTANG JIANCE 当堂检测 XINZHIDAOXUE 新知导学 * 第2课时　热力环流形成的原理及大气的水平运动 一 二 一、热力环流形成的原理 1.大气运动的根本原因:太阳辐射在地表的差异分布。 2.热力环流的形成原理:地区间冷热不均→空气垂直运动→同一水平面气压差异→大气的水平运动。 3.近地面温压关系:近地面,气温高——气压低;气温低——气压高。 4.气流与气压的关系:垂直方向上上升气流对应的地面为低压,高空为高压,下沉气流对应的地面为高压,高空为低压。水平方向上气流总是由高压流向低压。 思考讨论　气温越高,气压越低吗?? 提示:比较气压值的高低要在同一水平面上,气温越高,气压越低;同一地点,海拔越高,气温越低,气压也越低。 二、大气的水平运动 1.形成风的直接原因 形成风的直接原因是水平气压梯度力。 2.高空风与近地面风的差异 一 二 一 二 思考讨论　等压线的疏密与水平气压梯度力有何关系?? 提示:同一比例尺的地图上,等压线密集处,水平气压梯度大,水平气压梯度力也大;等压线稀疏处,水平气压梯度小,水平气压梯度力也小。 探究点一 探究点二 探究一热力环流? 问题导引 材料:热力环流示意图。 探究点一 探究点二 结合材料探究: (1)空气垂直运动对上图中三地近地面和高空气压有何影响?近地面和高空的等压面会发生怎样的弯曲? 提示:A地空气上升,近地面气压低,高空气压高;B、C两地相反。表现在等压面图上,A地近地面等压面向下凸,高空向上凸,B、C两地相反。 (2)图中气流的方向是否都从高压流向低压? 提示:不是,水平方向上气流从高压流向低压,垂直方向上却从低压流向高压。 探究点一 探究点二 (3)气压高低与等压面的弯曲状况存在怎样的关系? 提示:无论高空还是近地面,高压区等压面向高空弯曲,低压区等压面向地面弯曲。 (4)图中A处与D处的气压哪处高?为什么? 提示:A处气压高于D处,因为在垂直方向上越到近地面,气压越高。 探究点一 探究点二 名师精讲 1.热力环流的形成过程 热力环流是由于地面冷热不均而形成的一种环流形式,结合等压面示意图对其形成过程分析如下: 探究点一 探究点二 可简单归纳为:近地面冷热不均→气流的垂直运动(上升或下沉)→近地面和高空在水平面上气压的差异→大气的水平运动→形成高低空热力环流。 探究点一 探究点二 2.气压高低的判读 探究点一 探究点二 (1)无论是低空还是高空,高压处等压面都向上凸起,低压处等压面都向下凹陷。 (2)近地面受热,气流垂直上升,近地面形成低压,如A。近地面冷却,空气收缩下沉,近地面形成高压,如B、C,即PBPA,PCPA。 (3)水平气流由高压区流向低压区,如B→A,E→F。 (4)同一地点不同高度上,海拔越高,气压越低,如PAPE。 (5)图中高低压比较,如气压数值上PBPAPEPF。 探究点一 探究点二 3.常见的热力环流 (1)海陆风。 探究点一 探究点二 (2)山谷风。 探究点一 探究点二 (3)城市热岛环流。 由于市区居民生活、工业和交通工具释放大量的人为热,导致市区气温高于郊区,形成“城市热岛”,引起空气在市区上升,在郊区下沉,近地面风由郊区吹向市区,在市区与郊区之间形成城市热岛环流。 探究点一 探究点二 典例剖析 【例题1】海子写过一首诗《面朝大海,春暖花开》,现在影视剧中往往让女主角面朝大海,在海风吹拂下头发向后飘逸。图1、图2分别是北半球某滨海地区海陆环流图和气温变化特征图。读图,完成下列各题。 图1 图2 探究点一 探究点二 (1)图1中①②③④四处气温最高的是(　　) A.①处 B.②处 C.③处 D.④处 (2)为了完成女主角头发向后飘逸的场景,如果你是导演,你会选择什么时间段完成拍摄?(　　) A.16时至次日8时 B.8时至16时 C.18时至次日6时 D.6时至18时 解析:第(1)题,①④两地分别位于近洋面与近地面,气温应高于高空的②③两地;由此时的海陆环流图得出④处气温高于①处。第(2)题,面向大海,在海风吹拂下头发向后飘逸,说明近地面此时盛行由海洋吹向陆地的风,即海洋气温要低于陆地,依据图中海洋和陆地气温曲线可判断,一天中大约8时至16时陆地气