2015高中数学人教A版必修24.1.1“圆的标准方程”课件.pptVIP

中小学课件站 * 中小学课件站 理解教材新知 突破常考题型 应用落实体验 题型一 题型二 第四章 4.1 4.1.1 第1部分 跨越高分障碍 随堂即时演练 课时达标检测 知识点一 知识点二 中小学课件站 中小学课件站 中小学课件站 中小学课件站 4．1.1　圆的标准方程 中小学课件站 圆的标准方程 [提出问题] “南昌之星”摩天轮是目前世界上第二高 的摩天轮，它位于江西省南昌市红谷滩新区 红角洲赣江边上的赣江市民公园，是南昌市 标志性建筑．该摩天轮总高度为160米，转盘直径为153米，比位于英国泰晤士河边的135米高的“伦敦之眼”摩天轮还要高． 中小学课件站 中小学课件站 [导入新知] 圆的标准方程 (1)圆的定义：平面内到 的距离等于 的点的集合叫做圆，定点称为圆心，定长称为圆的半径． (2)确定圆的要素是 和 ，如图所示． 定点 定长 圆心 半径 中小学课件站 中小学课件站 中小学课件站 点与圆的位置关系 中小学课件站 问题1：点与圆的位置关系有几种？ 提示：三种．点在圆外、圆上、圆内． 问题2：如何判断他们的胜负？ 提示：利用点与圆心的距离． 中小学课件站 中小学课件站 中小学课件站 求圆的标准方程 中小学课件站 中小学课件站 中小学课件站 中小学课件站 中小学课件站 中小学课件站 中小学课件站 中小学课件站 点与圆的位置关系 中小学课件站 中小学课件站 中小学课件站 中小学课件站 中小学课件站 * * * 问题1：游客在摩天轮转动过程中离摩天轮中心的距离一样吗？ 提示：一样．圆上的点到圆心距离都是相等的，都是圆的半径． 问题2：若以摩天轮中心所在位置为原点，建立平面直角坐标系，游客在任一点(x，y)的坐标满足什么关系？ 提示： ＝. 问题3：以(1,2)为圆心，3为半径的圆上任一点的坐标(x，y)满足什么关系？ 提示： ＝3. (3)圆的标准方程：圆心为A(a，b)，半径长为r的圆的标准方程是. 当a＝b＝0时，方程为x2＋y2＝r2，表示以为圆心、半径为r的圆． [化解疑难] 1．由圆的标准方程，可直接得到圆的圆心坐标和半径大小；反过来说，给出了圆的圆心和半径，即可直接写出圆的标准方程，这一点体现了圆的标准方程的直观性，为其优点． (x－a)2＋(y－b)2＝r2 原点 2．几种特殊位置的圆的标准方程： 条件 圆的标准方程 过原点 (x－a)2＋(y－b)2＝a2＋b2(a2＋b2＞0) 圆心在x轴上 (x－a)2＋y2＝r2(r≠0) 圆心在y轴上 x2＋(y－b)2＝r2(r≠0) 圆心在x轴上且过原点 (x－a)2＋y2＝a2(a≠0) 圆心在y轴上且过原点 x2＋(y－b)2＝b2(b≠0) 与x轴相切 (x－a)2＋(y－b)2＝b2(b≠0) 与y轴相切 (x－a)2＋(y－b)2＝a2(a≠0) [提出问题] 爱好运动的小华，小强，小兵三人相邀搞一场掷飞镖比赛，他们把靶子钉在土墙上，规定谁的飞镖离靶心O越近，谁获胜，如图A，B，C分别是他们掷一轮飞镖的落点．看图回答下列问题： [导入新知] 点与圆的位置关系 圆的标准方程为(x－a)2＋(y－b)2＝r2，圆心A(a，b)，半径为r.设所给点为M(x0，y0)，则 位置关系 判断方法 几何法 代数法 点在圆上 │MA│＝r点M在圆A上 点M(x0，y0)在圆上(x0－a)2＋(y0－b)2＝r2 点在圆内 │MA│r点M在圆A内 点M(x0，y0)在圆内(x0－a)2＋(y0－b)2＜r2 点在圆外 │MA│r点M在圆A外 点M(x0，y0)在圆外(x0－a)2＋(y0－b)2＞r2 [化解疑难] 1．点与圆的位置关系有三种：点在圆内，点在圆上，点在圆外． 2．判断点与圆的位置关系常用几何法和代数法． [例1]　过点A(1，－1)，B(－1,1)且圆心在直线x＋y－2＝0上的圆的方程是(　　) A．(x－3)2＋(y＋1)2＝4 B．(x＋3)2＋(y－1)2＝4 C．(x－1)2＋(y－1)2＝4 D．(x＋1)2＋(y＋1)2＝4 [解析]　法一：设所求圆的标准方程为 (x－a)2＋(y－b)2＝r2， 由已知条件知 解此方程组，得 故所求圆的标准方程为(x－1)2＋(y－1)2＝4.