2010年陕西省中考历史.doc

文章简介：《2010陕西省中考试题》 2010年陕西升初中毕业学业考试语文一、 积累和运用1. 下列各组词中，加点的读音全部都正确的一组是 （ B ）nbs 《2010陕西省中考试题》 这篇文章《2010陕西省中考试题》正文开始 - - - 2010年陕西升初中毕业学业考试 语文 一、 积累和运用 1. 下列各组词中，加点的读音全部都正确的一组是 （ B ） 2. 下列各组词中，汉字书写全部正确的是 （ B ） A．迸溅 虔诚 骄健 大廷广众 B. 汲取 濒危 侥幸 翻来复去 C． 踱步 分歧 作揖 人声鼎沸 D． 抖数 娴熟 怠慢 郑重其事 3. 根据括号内的启示，在横线上填写一个四字成语。 （1）小说家最好的住所是哪里？是 人迹罕至 的孤岛小木屋，还是众声喧哗的公寓（很少有人去的地方。之荒凉偏僻的地方） （2）层层递升的浑厚的旋律，有如云水相搏，惊涛拍岸，呈现的是一幅天光云影、气象万千 的图画 （景象千变万化，非常壮观） 4．经典诗文默写（任选一组） A组： （1） 蒹葭苍苍，白露为霜。（《诗经》） （2） 乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。 （钱塘湖春行） （3） 不应有何很 ，何事长向别时圆 （4） 浮光跃金 静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！ （5） 香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 （6） 他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。 B组 （1） 秋风萧瑟，洪波涌起。 （2） 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然 （3） 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。 （4） 斯是陋室，惟吾德馨。 （5） 余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请 （6） 看，像牛毛，像花针，像细丝，密密麻麻地斜织着，人家屋顶上全笼罩着一层白烟。 5．按照要求完成下边的题目。 ①文化是一个民族立足于世界各国民族之林的根本。②文化是一种尊重，体现一个人如何 c 、 a 、 b 、。③在文化后实的社会里，人懂得尊重自己——他不苟且，因为不苟且所以有品位；人懂得尊重别人——他不霸道，因为不霸道所以有道德；人懂得尊重自然——他不掠夺，因为不掠夺所以有永续的智能。④品味，道德以及智能，是文化的积累和总和。 （1） 地①句有语病请改正后写在下边横线上 答案：文化是一个民族立足于世界民族之林的根本。 （2） 见下面的短语以此填入②句的横线处，是语句顺畅。 a．对待他人 b.对待自然 c.对待自己 （3）第四句标点符号有误，请将修改后的句子写在横线上。 答案：品味、道德以及智能，是文化的积累和总和。 6. 根据原著填空。 祥子以为拥有一辆属于自己的车而努力的工作，辛苦攒钱。他买的第一辆车被大兵抢走。为买第二辆车攒的钱又被孙侦探敲诈去了。后来，他又有了一辆车，却因埋 虎妞 不得不把车卖掉。祥子的希望一次又一次破灭，他与命运的抗争以失败而告终。 二、 综合性学习 7、请参加一“我来说生肖”为题的综合性学习活动。 【活动一：亮生肖】请写出你的生肖或你喜欢的一种生肖，并在下列诗句找出与其对应的诗句，写在田字格内。 十二生肖诗 鼷鼠饮河河不干，牛女长年相见难。 赤手南山缚猛虎，月中取兔天漫漫。 骊龙有珠常不睡，画蛇添足适为累。 老马何曾有角生，羝羊触藩徒忿嚏。 莫笑楚人冠沐猴，祝鸡空自老林邱。 舞阳屠狗沛中市，平津放豕海东头。 ——胡俨 答案实例： 生肖 鼠 诗句 鼷鼠饮河河不干 【活动二：连接接生肖 】请你写出你亮出生肖有关的一个成语、俗语或歇后语。 【活动三：妙解生肖 】十二生肖在传统的文化中都有一定的寓意，并有固定的搭配，这反映了中国人对人生的认识。请你选择你的生肖所在一组搭配，仿照示例做到阐述。 备选组：a.鼠和牛 b.虎和兔 c.龙和蛇 d.马和羊 e猴和鸡 f. 狗和猪 示例：龙和蛇 龙代表刚猛，蛇代表柔韧。刚猛柔韧一定要紧密的结合在一起。如果只有刚，不柔韧，那就变成了暴戾；而只是柔韧不刚猛，那就变成了软弱。 【活动四：推荐生肖 】请写一段话借文学作品或影视作品中的动物形象推荐你亮出的生肖。 三、 阅读 【现代文阅读 】 （一） 阅读下边的文字完成8——11题 ①秦岭横亘于中国中东部，西起甘肃临潭县白石山，东经天水麦积山，穿越陕西，直至河南，全长约1600公里，南北宽数十公里至二三百公里，气势磅礴。 ②巍峨的秦岭造就了关中的雄胜。关中盆地“四塞以为固”（《史记?刘敬叔孙通列传》）。关中“四塞”之