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港城教育.PDF
8 港城教育 值班 刘涛 美编 刘冰冰 组版 杨荣
年 月 日星期一 □ / □ / □ /
2017 4 24
一所 乡村普通高中的品质生活
江苏省海头高级 中学是一所 乡村普通高级 中学。 学校位于赣榆 区海头镇 ,开阔的视野、开放的的胸怀、开明的的思路、开发的勇气,养育了 “海中”人 “海纳百川,争创一流”的精神向度 ,形成 了 “海中”蓬勃生长的样 态、 自然和谐的生态。
“海中”不是一所普通的农村 高中, “海中”以 “给学生以尊重、给教师以尊严”为支点,以 “培养 阳光学生,塑造活力教师,打造书香校 园,建设幸福海中”为 目标 ,构建 了 “自然和谐 的师生成长共 同体”。 “人在海 中央,海 中大可为”,
“海中”的实践与探 索改变的不仅仅是一种教育方式,更是一种新的教育思维。 “海中”正以实践回应着如何培育中国学生发展核心素养这一时代命题 。
日前 ,由江苏省教育厅主管、江苏教育报刊总社主办的首届全 国中文核心期刊 《江苏教育 》开设专栏独 家报道江苏省海头高级 中学(简称 “海中”) ,用四篇文章全方位介绍 了 “海中”。 这里选取精彩部分 ,以飨读者。
一片云推动另一片云
——就乡村普通高中品质提升对话江苏省海头高级中学校长刘兴法
□ 张俊平 还积极组织阳光体 育大课 间活动 ,让学生 导 ;坚持 “设计 ”示范 、 “展示课 ”示范 ,建 如何让大多数教师安心扎根海头育人教 书 学学生生参参观观海海洋洋标标本本
“把旗帜举起来 , 口号喊起来 , 身体壮起 立以宿舍为单位 的学 习共 同体 的引领 ;坚 的?
海头高 中是如何 处理 “成绩”和 “成 来”。 持学科教研室组织的每 日教学研讨活动 , 刘兴法 :如今的海头高中,绝大多数教
人”关 系的? 减轻学生课业负担是新课改 的要求 。 引导教师不断反思 ,提高课堂效率 ,让教师 师、特别是青年教师能够以校为家 ,安心工
刘兴法 :我校 立足 “以人 为本 ”的办 我校在不断实践和大胆创新中逐步构建以 把课堂还给学生 , 让学生真正成为课堂的 作 ,精心教书。 究其原因 ,这要归功于学校 不着铅华 坚守本真
学宗 旨,提 出 “培养懂礼仪 、会学 习、爱生 “让教师导起来 ,让学生动起来 ,让课堂活 主人 。 在教学方式上 ,我们注重根据学生 的一系列人性化管理 。 学校办学 目标 的四
活的阳光学生”的办学 目标 。 成才先成人 , 起来”为主 旨的 “合作探究式活力课堂”, 的认知能力和心理特点 ,注意学生的个体 大工程中, 有一项就是塑造爱事业、 有思 ———我看 “海 中现象”
真正的教育 ,不仅要对学生的升学考试负 建构出 “学案先行 ,自主质疑 ;同伴互助 , 差异 , 要求教师采取灵活 多样 的教学方 想 、善从教的活力教师。 学校提出 ,要做到
责 ,更要对学生一生的生命质量负责 。 我 合作交流 ;互动探究 ,讨论生成 ;拓展延伸 , 式 , 用大量 时间让学生在课 堂 上进行 交 待遇留人、事业留人、感情留人 。首先 ,我们 □ 王国强
们从德育体验着
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