应用文写作第一章3课时要点.pptVIP

例文1： 推销员发了一个电报：”有机可乘，可否？ 经理回电：“可乘就乘。”这个推销员回来报销差费时，经理以不够级别，乘坐飞机不予报销的规定条款，不同意报销飞机票费。 是为什么？ 韩复榘 军阀韩复榘喜任山东省主席时，欢舞文弄墨，常常弄出笑话来。一次，齐鲁大地上雷声隆隆，韩复榘诗性大发，随即吟出一首《咏闪电》诗： 　忽见天边一火练，莫非玉帝在抽烟？ 如果玉帝不抽烟，为何天边一闪电？ 1.韩复榘在齐鲁大学校庆的演讲（摘录） 诸位、各位、在坐的： 　　 今天是什么天气？今天是演讲的天气。开会的来齐了没有？看样子大概有五分之八啦。没来的举手吧！很好，都到齐了。你们来的很茂盛，鄙人实在很感冒……你们都是文化人，都是大学生、中学生和洋学生，你们这些乌合之众是科学化的、化学化的，都懂七八国英文，兄弟我是大老粗，连中国远文也不懂，真是鹤立鸡群了……你们是从笔筒子里面钻出来的，兄弟我是从炮筒子里钻出来的。今天到这里讲话，真是蓬荜生辉，感恩戴德。其实我没资格给你们讲话，讲起来就象……就象……。对了，就像对牛弹琴…… 瞿秋白的“26字”演讲 北伐战争开始前夕，国民革命军总司令部在广州请瞿秋白先生给全军政工人员作演讲。与会者对他的演讲的名气早有耳闻，都把这当成是一次难得的学习机会，做好了详细记录的准备。然而出人意料的是他走上讲台只说了一句话：“宣传关键是一个‘要’字，鲁智深三拳打死镇关西，拳拳打在要害上。” 一句话，26个字，当他走下讲台时，全场愕然。寂静了几秒钟后，全场这才爆发出雷鸣般的掌声。 应用文写作基础 2015 上学期 第一单元 导 论 教学目标： 1.理解应用文的基本概念。 2.了解应用文的分类情况、作用和一般特点。 3.明确学号应用文的基本要求，为今后的深入 学习打下基础。 教学重点： 应用文体的特点和种类； 学习应用文写作的重要性。 教学难点： 应用文的主要表达方式； 应用文体的语言特征。 一、应用文的定义： 学者：“应用文就是‘应’付生活、 ‘用’于实务的文章。” 王充：为世用者，百篇无害，不为用者，一章无补。 王安石：以适用为本。 应用文： 是国家行政机关、企事业单位、社会团体以及人民群众在日常工作和生活中办理公务以及个人事务时，交流情况、沟通信息，具有直接实用价值和惯用格式的一种书面交际工具。 二、应用文的种类 按照应用文功能来划分，其种类有：指人们在办公或办事中普遍使用的文书。 1、行政公文类：p2 2、个人事务类： p2 2.按照使用范围（指专业性较强的文书） 1、通用类（如公文、计划、总结、规章制度等等） 2、专用类（起诉状等法律应用文、财经类） 包括：科技、财经、司法、传播以及外交、军事等类 文书。p2 三、应用写作的功能作用 规范和准绳作用 是指有些应用文特别是公文和规章制度文所具有的法律法规的性质，对于规范人们的行为、维护正常的社会秩序、安定社会时生活、保障公民的合法权益等方面均产生极其重要的作用。 宣传和教育作用: 指通过应用文来宣传和贯彻党的路线、方针、政策。(如:公文的写作。) 交流和沟通作用 指它是机关、团体、企事业单位及个人之间协商、联系工作的一种手段。如信函、启示、广告、合同等。 凭证和档案作用 指它是一种确定的文字记录，它可以作为一种文字材料，作为今后检查和监督的依据。如总结、议案、可行性报告、审计报告。 三、应用文的文体特点（与文学文体比较）： 应用文 文学文体 实用性 有感而发 有事而发 （从内容、形式看） 程式性 约定俗成 自由想象 （从格式看） 时效性 生活真实 艺术真实 （从取材看） 朴实性 简洁、朴实 生动、形象 （从语言风格看） 例：下面是歌德当律师时的第一份辩护词中的几句话： 啊！如果不是喋喋不休和自负竟能预先决定明智的法院的判决，而大胆和愚蠢竟能推翻已经得到证明的真理------简直很难相信，对方居然向你提出这样的文件，它们不过是在无限的仇恨和最下流的谩骂的热情下产生的，是用最卑劣的手段和最虚伪的诺言精心编织的荒诞无稽的神话------啊！在最无耻的语言、最不知节制的仇恨和最肮脏和诽谤的角逐中受孕的丑陋而发育不全的低能儿，面对公正无私、光芒四射的神圣法律，不可避免地要失魂落魄，完全彻底地暴露那愚昧无知且贪得无厌的本性。 练习： 比较下列两篇文章的不同： 关于制止乱砍滥森林的紧急指示 　　当前，许多地方再