庖丁解牛精品课件-ppt要点.ppt

中国的先秦是一个属于思想家的年代 在群星璀璨的夜空中，庄子是那类耀眼的星座之一 庄子思想 被称为最早的关注人心灵的哲学 庄子名周，战国时期宋国人，思想家、文学家，道家学派的代表人物之一，与老子并称“老庄学派”。 走近庄子： 庄子其人 庄子其著 中文名： 别名： 职业： 出生地： 生活年代： 主要成就 ： 代表作品 ： 中文名： 庄周 别名： 庄子 职业： 哲学家、思想家、文学家 生活年代： 战国时期 国籍： 宋国 主要成就 ： 道家学说的主要创始人及发扬者“庄子哲学”思想体系 代表作品 ： 《庄子》 庄 子 其 人 庄子寓言 邯郸学步 东施效颦 井底之蛙 鹏程万里 屠龙之技 隋珠弹雀 鲁侯养鸟 匠石运斧 （运斤成风） 《庄子。秋水》“惠子相梁，庄子往见之，或谓惠子曰‘庄子来，欲待子相。’于是惠子恐，搜于国中，三日三夜，庄子往见之，曰：“南方有鸟，其名鹓鶵，子知之乎？鹓鶵发于南海而飞于北海，非梧桐不止，非练食不食非醴泉不饮，鸱得腐鼠，鹓鶵过之，仰而视之曰：“吓！”今子欲以子之梁吓我邪？”? 鸱得腐鼠 吮痈舐痔? 有宋人曹商,为宋王使秦而归,以得车多,骄于庄子,曰:“夫处穷闾厄巷,困窘织屦(鞋),槁项黄馘(脸)者,商之所短也;一悟万乘之主而从车百乘者,商之所长也。”庄子曰:秦王有病召医，破痈溃痤者得车一乘，舐痔者得车五乘，所治愈下，得车愈多。子岂治其痔邪，何得车之多也?子行矣! 富有想象力和浪漫主义色彩，擅长用 来说明道理。 《庄子》 《庄子》 共33篇 内篇（7）为庄周所作。 外篇（15） 杂篇（11） 庄周门人和后学所作 奇譬诡喻 鲁迅先生说：“其文汪洋恣肆，仪态万方，晚周诸子之作，莫能先也。”（《汉文学史纲要》） ——《庄子·养生主》 庖丁解牛 学习目标 1、反复诵读，读准文章中的字音 2、疏通文意，积累词语 3、体会寓言的寓意 4、了解写作特色 1、生僻字： 2、多音字： 3、通假字： 所倚yǐ 所履lǚ 所踦yǐ 砉huā然 騞huō然 批大郤xì 导大窾dǎo 肯綮qìng 大軱gū 族zū庖páo 硎xíng 謋huò然 踌chóu躇chú满志 怵chù然 中zhòng音 更gēng刀 间jiàn 难为wéi 藏cáng 向xiǎng然 盖hé 技zhī 善shàn刀 “响” “盍” “枝” “缮” 一个厨师给梁惠王解牛。手所接触的地方，肩膀所倚靠的地方，脚所踩的地方，膝盖所顶的地方，哗哗作响，进刀时豁豁地，没有不合音律的：既合乎（汤时）《桑林》舞乐的节拍，又合乎（尧时）《经首》乐曲的节奏。 第一段译文 2、思考：文章是如何描绘的？ 请用一个词来归纳庖丁解牛的表演。 （1）动作： （2）声音： （3）节奏： 手触，肩倚，足履，膝踦 砉然向然，奏刀騞然 合于《桑林》之舞 乃中《经首》之会 精彩绝伦 通过对庖丁解牛时动作、声音和节奏的生动描写，逼真的再现了解牛的全过程，给我们一种艺术的享受。 体会：文惠君话语的双重含义。 通过文惠君的赞叹，展现了庖丁技艺的高超。 借文惠君的提问过渡到下文。 赞叹： 提问： 合作探究 文惠君曰：“吾闻庖丁之言，得养生焉。”那么什么是“养生之道” ？ 所谓“养生之道”是指，在人类社会错综复杂的矛盾中把握其规律借以自我保护的方法。 顺应自然 喻 告诉我们事情都是有规律的，我们要努力掌握规律。 嵇康因非汤武而薄周孔，且不满当时掌握政权的司马集团，遭钟会诬陷，为司马昭所杀。 阮籍本来在政治上倾向于曹魏皇室，对司马氏集团怀有不满，但同时又感到世事已不可为，于是他采取不涉是非、明哲保身的态度，或者闭门读书，或者登山临水，或者酣醉不醒，或者缄口不言。不过在有些情况下，阮籍迫于司马氏的淫威，也不得不应酬敷衍。最后得以终年。 山涛谨慎小心地接近权力。在曹氏与司马氏权力争夺的关键时刻，山涛看出事变在即，“遂隐身不交世务”。之前是曹爽的官，而曹爽将败，故隐退避嫌。当大局已定，司马氏掌权。山涛靠着与司马氏姻亲这层关系，山涛的仕途又一帆风顺了。 向秀本隐居不出，景元四年 (263)嵇康被害后，在司马氏的高压