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心得体会 六年级（3）班 张俊锋 《我的伯父鲁迅先生》这篇文章是我梦寐以求想学的，前几天，老师终于给了我机会，实现了我小小的梦想。课文从深切怀念；谈《水浒传》;笑谈“碰壁”，救助车夫；关心女佣。这几件事都表现出鲁迅是个关心下一代，对劳动人民关爱.幽默风趣.舍己为人，为自己想得少，为别人想得多的人。鲁迅先生有着特别的教育方式，他并不是直接脱口而出说自己的侄女读书太马虎，而是用委婉的.幽默的话语去批评。 鲁迅先生具有不怕挫折.不惧迫害的顽强斗争精神和革命乐观主义态度。他用自己毕生的精力投入到写文章的上面，他写文章并不是为了自己，而是与反动势力作斗争，为了抨击那些帝国主义，这些旧社会，受到了很大的折磨与迫害，但这并没有将他打到，他仍然坚持写作，发动人民保卫我们的祖国。 这种精神是我们该具有的，如果当时没有鲁迅先生出的一份力，我们怎么会有现在的幸福生活呢？我们要向鲁迅先生学习，他就是我们学习的榜样。有了这种视死如归.舍己为人的乐观主义精神，如果我们也像鲁迅了，那祖国现在是多么富强啊！ 话说“吃水不忘挖井人”那我们也不能忘记祖国那些壮烈牺牲的烈士们，是他们，我们才有营养餐吃，才有书读，才有家在，才不被黑暗包围，才有这么优秀的老师教我们，我们还不能满足吗？有的同学不像鲁迅一样小时候热爱学习，长大了怎能有这样渊博的知识，他们只知道玩，只知道浪费时光。这样做，不仅辜负了老师家长的的期望，更辜负了鲁迅先生的一番苦心，所以从现在开始，我们一定要努力学习，把祖国发扬光大。 遇到困难时，我会想想鲁迅先生，当我取得好成绩时，我也会想想鲁迅先生，因为这一切，都关系他的精神，得到好成绩时这都离不开鲁迅先生的劳动和苦力。我们要向他学习，做第二个鲁迅也是迟早的事。 指导教师：黄文艳 读《我的伯父鲁迅先生》感 六年级（3） 楊恆 前几日，我们学习了《我的伯父鲁迅先生》。我不得不被鲁迅先生的爱国精神深深地打动了。 这篇课文记叙鲁迅先生生前的几件事。先深切怀念鲁迅先生；谈《水浒传》；再笑谈“碰壁”；然后救助车夫；最后关心女佣。这几件事都表明看了鲁迅先生为国为民的态度。赞扬了他为别人想得多，为自己想得少的做人精神。为自己的祖国而奉献一身的领导精神。光凭这三大精神，我们就不得不去敬佩他。 他对待学习，认真.严肃。痛恨当时黑暗的旧社会。热爱、关心劳动人民的感情，抒发了作者对鲁迅先生的敬爱和怀念之情。 鲁迅先生教育人的方式特别。比如:伯父摸着胡子，笑了笑，说：“哈哈！还是我的记性好。”这句话不仅写出了鲁迅先生的记性好，还同时批评了侄女囫囵吞枣地看书是不对的。我现在也要改变，以后，要认认真真地看书，不能有一点马虎之意。 借“碰壁”来说当时社会的黑暗性。因为国民党反动派的人骑在人民的头上，欺恶老百姓。无恶不作。革命者无言以揭。而鲁迅为了让百姓过上好日子，写出了一篇篇犹如匕首的文章。国民党政府做贼心虚，为了掩埋真相，就不择手段地杀人灭口。我真被鲁迅先生感动了。他真是一个忧国忧民的好领导啊！难道不是吗？ 鲁迅先生忧国忧民，受人尊敬，他用一只笔.一颗心做出了常人不能做的伟大事业。别看他现在只有一只笔，但这只笔比匕首还锋利，比枪支.大炮还有威力。他就是为自己想地少，为别人想地多的一个人，所以才赢得了怎么多人的爱戴。我们应该学习鲁迅先生的那种爱国爱民的精神。 指导教师：黄文艳 三十年后再相见 六年级(3) 张俊锋 眨眼间，三十年就过去了，闰土和鲁迅都长大了，闰土再也不是小时候活泼可爱，机灵敏捷的少年了，鲁迅再也不是小时候的井底之蛙，不是只看得见四角天空的小少爷了，现在他是知识渊博.见多识广的中国伟大的文学家和革命家.思想家。 那天鲁迅吃完饭，正坐着喝茶的时候，这时，闰土来了，他身着一身缝缝补补的破长衫，黝黑圆脸.上面刻满了许许多多皱纹。鲁迅见了他，并没有大声叫出他的名字，而是过后才说的。当鲁迅看他的时候，脑子里浮现出了：獾猪.猹.刺猬.西瓜.贝壳.角鸡.鹁鸪等动物，当鲁迅笑着过去迎接闰土坐的时候，他并没有出声，向后退了几步，马上又停住了，非常恭敬地说：“老爷，天气冷，快回去坐着。”鲁迅还以为闰土和小时候一样，在和他开玩笑呢！他有跟了过去，说了一句：“不坐算了。外面可冷了，这里有火有茶。”他本来想用这种开玩笑的方式让闰土过来，没想到，闰土的一些话，让鲁迅似乎打了一个寒噤。闰土说：“老爷，请您不要瞧不起我们这些没知识.文化的乡巴佬，我们经常在外面风餐露宿，这一点点风来说是鸡蛋碰石头的事。倒是您，老爷，您是富豪，可不能受寒了。” 从这里鲁迅发现，闰土不是小时候的闰土了，他不再像鲁迅小时候的玩伴，现在就像是家丁，就像家里的仆人。鲁迅