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4年级上册语文知识整理.doc

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4年级上册语文知识整理

?第一单元知识清单 一、容易错的字词 ????蒙、薄、昂、贯、规、隙、耀、笼罩、缝隙、薄雾、恢复、规律 二、同音字组词 笼(笼罩)??拢(合拢)??竿(竹竿)??杆(栏杆)??秆(苇秆) 稍(稍微)?梢(树梢) 三、要求背诵的课文 ????《观潮》中的三、四自然段; ????《鸟的天堂》背诵自己喜欢的部分; ?????语文园地中的日积月累; ????《雅鲁藏布大峡谷》中的从……到……那几句话(老师希望每位同学都能熟读)。 四、课文内容 ????《观潮》 ????1、这篇课文是按照(潮来前)(潮来时)(潮来后)的顺序写的,重点写了(潮来时),潮来时是按照从远到近的顺序写的。 ????2、课文中描写声音和样子的句子都是那些? ????《雅鲁藏布大峡谷》 ????1、仿写“从……到……”的句子。 ????《鸟的天堂》(作者:巴金) ????1、作者先后(两次)去了鸟的天堂,分别是(傍晚)和(清晨),傍晚时静态描写,清晨是动态描写。 ????2、课文第12自然段写了鸟的天堂中鸟很多,要熟读。 ????3、课后第二题的答案是:前四次加引号的是(特定称谓)最后一个没加是因为(这里的鸟儿很多,而且农民都很注意保护它们,它们在这里生活自由快乐,就像在天堂一样,是真正的鸟的天堂。) ????4、文中鸟的天堂指的是(大榕树)。 ????5、课后第三题的答案是:体会到大榕树十分茂盛,充满蓬勃生机,给鸟儿创造了良好的、自由自在的生活环境。 ????《火烧云》(作者:萧红) ????1、课文中写了三个变化,分别是(地面的变化)(火烧云颜色的变化)(火烧云形态的变化)。 ????2、试着仿写:我想象中的火烧云是(????????????????) ? ? 午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化。过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。那条白线很快向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两长多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。 一、容易错的字 ????缘、豚、疑、叠、柄、痕、逐、蔽、遇、搜、倾 二、古诗解释: ????1、字意: ????题:书写、题写   ????缘:因为   ????豚:猪 ????疑:以为、怀疑 ????诗意: ????1、不识庐山真面目,只缘身在此山中:不认识庐山的真面目,只因为我身在庐山之中,视野太狭窄。说明了:要想对某个事物有全面的、符合实际的认识,就必须站在客观的立场上。 ????2、山重水复疑无路,柳暗花明又一村:山峦重重,水道弯弯,正怀疑无路可走,突然出现柳阴深深,鲜花簇簇,眼前又是一个村庄。常用来形容:陷入困境,觉得已经没有希望了,忽然绝处逢生,出现新的机会,增强克服困难的信心。 三、要求背诵的课文(需要默写) ????1、古诗两首。 ????2、《爬山虎的脚》整篇课文。 ????3、熟读《蟋蟀的住宅》的第7自然段(读熟)。 四、课文内容 ????《古诗两首》 ?????1、注意作者和作者的朝代。 ?????《爬山虎的脚》(作者:叶圣陶) ?????1、课文的第一自然段写的是(爬山虎的生长地方),第二段是写(爬山虎的叶子),第三段是写(爬山虎脚的位置、形状和颜色),第四段是写(爬山虎是如何向上爬的)。 ?????2、本课体现了作者(细致观察)和(连续观察)。 ?????3、能够画出爬山虎的脚。 ?????4、课后第二题的答案是:因为爬山虎的叶子生长得很有顺序。 ?????《蟋蟀的住宅》(作者:法布尔) ?????1、本课有许多地方运用到了拟人的手法,课文中介绍了蟋蟀的住宅的三个部分,分别是(选址)(外部结构)(内部结构)。 ?????2、注意课后第二题。 ?????3、随遇而安的意思是:是指适应周围环境,不论环境如何都能满足。 4、了解《昆虫记》 ?????《世界地图上的发现》 ?????1、本课是按照(事情发展)的顺序来写的。 ?????2、不可思议的同义词(不可想象)。 ?????3、本课中魏格纳是通过(仔细观察)(认真思考)(反复论证)最终才提出了大陆漂移的假说。 语文园地二中的日积月累要求会背诵会默写。 ? ???????????????? ?????????????第三单元知识清单 一、容易错的字 ????允??牌??添??凝??酷??拆??伐 二、形近字组词 ????拆(?????)折(?????)?????????代(?????)伐(?????) ??三、课文中说明的道理 ????《巨人的花园》:快乐要与大家分享。 ????《幸福是什么》:幸福要靠

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