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5–环境工程学实验教案
邯 郸 学 院
实 验 教 案
2012~2013学年 第一学期
分院(系、部): 生物科学系 教 研 室: 生物技术教研室 课程名称: 环境工程学 授 课 班 级: 2009级生物技术本科班 主 讲 教 师: 王磊 职 称: 助教 使 用 教 材: 邯郸学院制
教 案(首页)
课程名称 中文:环境工程学 课程编号 413011020 英文:Environmental Engineering 学 分 4 授课教师 王磊 职 称 助教 课程性质 学位课( ) 必修课( √ ) 选修课( ) 授课对象 专业、层次和班级:2009级生物技术专业本科班 课程学时 64 学时 周学时 6 学时 起止周 10-17 学时分配 理论讲授: 42 学时; 实验: 22 学时; 上机: 学时 授课方式 课堂讲授( √ );实践课( √ ) 考核方式 考试(√);考查() 使用
教材 《环境工程学》(第二版)
主编:蒋展鹏
出版社:高等教育出版社
出版日期:2005-6 主要参考
资料及指定参考书 《水污染控制工程》 高廷耀等 高等教育出版社 1999
《排水工程》(第三版) 张自杰 中国建筑工业出版社 1996
《大气污染控制工程》(第二版) 郝吉明,马广大 高等教育出版社 2002
《环境工程导论》(第三版) 王建龙译,Mackenzie L. Daris David A. Cornwell 清华大学出版社 2002 审核
意见
教研室主任(签字):
年 月 日
讲 次 日 期 2012年11月日
2012年11月日 星期
五 节 次 节
节 授课内容 实验一 化学需氧量的测定 授 课 学 时 4 教学目的 掌握重铬酸钾法测定化学需氧量(COD)的原理和方法 教学重点 重铬酸钾法测COD的测定原理和方法 教学难点 重铬酸钾法测COD的影响因素及对策分析 教 具 和媒体使用 黑板教学 教学方法 实验法
教学过程 实验讲解 30分钟
一、目的要求
1、通过实验掌握COD测定的方法
2、理解COD测定的影响因素及解决方法
二、实验原理
在水样中加入已知量的重铬酸钾溶液,并在强酸介质下以银盐作催化剂,经沸腾回流后,以试亚铁灵为指示剂,用硫酸亚铁铵滴定水样中未被还原的重铬酸钾,由消耗的硫酸亚铁铵的量换算成消耗氧的质量浓度。
三、实验仪器设备及材料
标准COD消解器、硫酸银-硫酸试剂、重铬酸钾标准溶液、硫酸亚铁铵标准溶液、试亚铁灵指示剂等
四、方法步骤
1、试剂配制:
硫酸银-硫酸试剂:向1L硫酸中加入10g硫酸银。放置1-2天使之溶解,并混匀,使用前小心摇动。
重铬酸钾标准储备液 C=0.250mg/L:将12.258g在120干燥2h后优级纯的重铬酸钾溶于水,稀释至1000ml。
重铬酸钾标准溶液 C=0.0250mg/L:将上述溶液稀释10倍而成。
硫酸亚铁铵标准储备液C≈0.10mg/L:溶解39.5g硫酸亚铁铵于水中,加入20 ml硫酸,待其溶解冷却后稀释至1000 ml。
硫酸亚铁铵标准溶液C≈0.010 mg/L:将上述溶液稀释10倍而成。
试亚铁灵指示剂:称取1.458g邻菲啰啉;0.695g硫酸亚铁溶于水中,稀释至100 ml。
2、试剂标定
硫酸亚铁铵标准溶液C≈0.010 mg/L的标定:移取10.00 ml重铬酸钾标准溶液置于锥形瓶中,用水稀释至约100 ml左右,加入30 ml硫酸,混匀,冷却后,加3滴试亚铁灵指示剂,用硫酸亚铁铵滴定,溶液的颜色由黄色经蓝色变为红褐色,即为终点。记录下硫酸亚铁铵的消耗量(ml)。
计算C〔﹝NH4﹞2Fe﹝SO4﹞2?6H2O〕=10.00×0.250/V = 2.50/V
注:式中V-滴定时消耗硫酸亚铁铵溶液的毫升数。
3、采样
水样要采集于玻璃瓶中,应尽快分析。如不能立即分析时,应加入硫酸至PH﹤2,放置在4下保存。但保存时间不多于2天。采集水样的体积不得少于500ml。
4、测定
准确移取20ml待测水样于锥形瓶中,准确加入10ml重铬酸钾标准溶液和几粒防爆沸玻璃珠,根据水样中氯化物的含量加入硫酸汞后(一般加0.4克硫酸汞,可络合2000mg/L氯离子),摇匀。
将锥形瓶接到回流装置冷凝管下端,接通冷凝水。从冷凝管上端缓慢加入30ml硫酸银-硫酸试剂。自溶液开始沸腾起回
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