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　　阳光体育与学生体育权利的思考 　　 论文 关键词：学校 体育 　阳光体育　伤害事故　体育权 　　论文摘要：学校体育是学校 教育 的重要组成部分，“阳光体育”活动属于学校体育，是学生体育权利实现的有效举措。学校体育事业的 发展 ，必须贯彻“阳光体育”和“健康第一”的理念，确保学校体育活动的顺利进行，保证学生体育权利的实现。 　　Abstract: School sports education is an important part of the school education. Sunshine Physical Education belonging to the school sports. It is the effective measures to the realization of the students’ sports rights. The development of school sports must implement the Sunshine Physical Education and health first philosophy in order to ensure the smooth progress of the physical education and the realization of the students’ sports rights. 　　Key . 　　2.2.4 体育 教师配备不达标　　我国各级各类学校有近40万名体育教师，其中研究生占0.8%；大学本科占31.2%；大学专科占52.5%；高中及以下占15.5%。学历合格率为75%左右，有近10万名体育教师尚需岗位培训。在一些偏远地区学校体育老师经常由其他文化课老师兼职，体育教师的配备没有达到 教育 部要求的标准。在体育教学和学校组织的各种体育活动中有些体育教师有体罚或者变相体罚学生的行为，这些行为不仅损害了体育教师的形象，同时也是对学生体育权利的侵害。 　　3 “阳光体育”的理念要贯彻于学校体育 发展 中 　　3.1 “阳光体育”理念的核心价值 　　“全国亿万学生阳光体育运动”旨在学校形成浓郁的校园体育锻炼氛围和全员参与的体育锻炼氛围，在全国亿万学生中掀起群众性体育锻炼的热潮，促进广大青少年学生积极参加体育锻炼，切实提高学生体质健康水平。“阳光体育”的性质就是教育，它是我国学校体育“健康第一”理念的延伸和扩展。它不仅对减少学校体育伤害事故有积极作用，而且对提高青少年学生体质健康水平有促进作用。从学校体育的角度来说，开展 “阳光体育”活动，贯彻“阳光体育”的理念是维护学生体育权利的必然选择。首先，“阳光体育”属于学校体育，学校必须开展“阳光体育”活动，这是实现学生接受体育教育权利的正确选择。其次，“阳光体育”有利于减少学校体育伤害事故的发生，能够更好的维护学生的体育人身权。因此，学校体育在发展的过程中必须以“健康第一”为指导思想，贯彻“阳光体育”的理念，让学生在安全、健康的环境中参加体育锻炼，使他们的身体素质得到提高,让他们在学校生活的更安全、更阳光。 　　3.2 贯彻“阳光体育”理念，维护学生体育权利的措施 　　3.2.1 加强宣传，引导学生积极参与 　　各级学校应该加强校园“阳光体育”文化氛围的营造，通过各种宣传手段吸引学生注意“阳光体育”、热爱“阳光体育”进而参加“阳光体育”活动。如利用各种条幅、墙报、校园广播、网站、校园体育辩论赛等对“阳光体育”进行广泛的宣传。“阳光体育”是学校体育，而学校体育是我国教育的重要组成部分，因此“阳光体育”也是教育，而受教育既是学生的权利，也是学生的义务。所以“阳光体育”是学生的权利，也是学生的义务。作为政府和学校，必须保障学生的体育权利。作为学生，参加体育活动是他们的权利，也是他们的义务，因此他们应该认真参加体育活动，在履行自己的义务的同时实现自己的权利。 　　3.2.2 进行安全教育，减少伤害事故的发生 　　为了减少学校体育伤害事故的发生，体现“阳光体育”阳光的一面，学校方面应该认真对学生进行安全知识的教育，增强学生的安全意识，做到防患于未然。学校应该在自己的职责范围内确保学生能够安全的参加学校体育课或体育活动，也就是确保学生的体育健康权的实现。同时，体育教师在上体育课或进行体育活动指导的时候，要严格按照正常的操作程序，做好学生的保护与帮助，认真对待活动中出现的每一个细节，禁止疏忽大意，以防止在活动的过程中发生意外事故。 　　3.2.3 加大经费投入力度，配足体育场地、器材 　　学校体育活动中，学校负有一定的义务，即学校应该为学生参加体育活动提供必要的场地、器材和师资等基础条件，保证学生体育参与权的实现。我国《体育法》对此也有明确的规定，其第二十二条规定：“