2015下半年研究院工作计划(修订稿).docVIP

2015年度下半年工作计划（草拟） 江苏东师教育研究院 2015.7.31研究院筹建工作计划 部门完善 依照江苏东师教育研究院组织架构图，成立下属部门； 图：江苏东师教育研究院组织架构图 二、人员配备 寻找专家（院委由55岁以上专家组成，项目部各中心由35--55岁中青年专家组成）。 二、平台建设 建立研究院官网（研究院信息、动态、荣誉等公开化）； 创办研究院独立刊物（刊登研究院研究成果，以发行的方式实现研究成果的推广）。 研究院研究方向 课题研究 课题方向 东师教育研究院主要面向基层，服务于区县教育局、学校、教师。 （1）在管评分离的背景下，以“评”为核心，围绕教育管理、学校建设、课程教学、教师发展等，创设适合的评价机制，量身定制科学的评价体系； （2）为学校提供专家顾问，对学校的办学理念、发展战略、愿景规划、教育质量、队伍提升等加以扶持、出谋划策，将普通学校打造成品牌学校； （3）专家指导教师教学、教研，提升教师专业水平。 研究课题大致分为教育管理、课程研发、教师成长、教育品牌与文化研究四个方向。 课题来源 研究院的研究课题有两种来源：自主课题和委托课题。 （1）自主课题：基于当前的教育重点、热点、难点问题，开展研究，提供建设性的研究成果，为教育政策的制定建言献策； （2）委托课题：接受教育行政部门或学校的委托，就某一区域（主要是县区）或学校的教育问题进行针对性研讨，为本地教育发展或本校质量提升和品牌打造提供支持。 成果推广 知识成果由院管理推广中心采用刊物推广和委托推广的形式进行推广。 刊物推广即通过研究院独立的刊物，发行研究成果，进行普遍性的推广；着重扩大研究院的社会影响力。 委托推广即研究院接受某一地区的委托，根据该地区的教育需要，使区域内的学校共享某一或某类研究成果。2015年下半年拟推进计划 2015年下半年，是江苏东师教育研究院开始运营后的第一个半年度。为了使得研究院的工作顺利进行，需要充分了解教育市场的环境与动态，确定工作方向，寻找研究话题。以下是研究院的下半年度工作计划： 一、创设良好的基础条件 一方面，服务工作必须到位； 另一方面，力求使自身的知识体系趋于广博。 1.办理好研究院在省社科联的挂靠关系。 2.制订研究院章程。 3.根据研究院组织架构及职能，基本落实相关专家和联系人员，组建专兼结合的工作队伍。 4.召开研究院成立大会。 5.调研县区教育局和基层学校亟需解决的教育改革和发展问题，了解教育智库市场需求，为教育政策咨询、教育评价服务、教师成长服务等提供依据。调研活动一般穿插于其他与基层接触的工作中进行。 持续关注当前教育话题 关注当前教育特别是县区基层教育的重点、难点和热点问题； 特别需要关注：当前比较活跃的专家的研究课题。（搜集过程宜从易接触的资源开始）。 三、寻找本院的研究主题 在扎实的理论基础上，从教育学的视角出发，寻找研究话题，尤其是当前接近生活的话题、亟待解决的问题等。从这些话题当中，发现可研究的课题点，围绕主题开展活动。 2015年下半年，研究院计划开展两次主题活动。（10月份和12月份） （请小骆初定活动的主题与活动的目的、方式、预期效果等，10月份的要详细一些，可考虑与研究院成立大会一起进行） 【前期准备——策划活动（课题、时间、地点等）——确定主题活动 ——确定专家——开展活动（研究与服务）——后期制作（形成成果并推广）】 四、着手研究院的平台建设工作 以刊物和网络平台为主。（刊物名称待定） 2014年下半年工作计划·江苏东师教育研究院 理事会 监事会 院长 院委 综合部 项目部 知识成果 管理推广中心 人事部 财务部 行政部 战略研发中心 教育管理中心 课程研发中心 教师成长中心 教育品牌与文化研究中心 5