2015-2016学年河北省石家庄市高一(上)期末数学试卷(解析版).docVIP

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2015-2016学年河北省石家庄市高一(上)期末数学试卷(解析版)

2015-2016学年河北省石家庄市高一(上)期末数学试卷 参考答案与试题解析   一、选择题(共13小题,每小题5分,满分60分) 1.已知集合A={x|x≥3},B={1,2,3,4,5}则A∩B=(  ) A.{1,2,3} B.{2,3,4} C.{3,4,5} D.{1,2,3,4,5} 【考点】交集及其运算. 【专题】计算题;集合思想;定义法;集合. 【分析】进而根据集合交集及其运算,求出A∩B即可. 【解答】解:∵集合A={x|x≥3},B={1,2,3,4,5}, 则A∩B={3,4,5}, 故选:C. 【点评】本题主要考查集合的基本运算,比较基础.   2.函数f(x)=lg(4﹣x2)的定义域为(  ) A.(﹣∞,﹣2)∪(2,+∞) B.(﹣2,2) C.[﹣2,2] D.(﹣∞,﹣2)∪[2,+∞) 【考点】对数函数的定义域;函数的定义域及其求法. 【专题】计算题;函数思想;数学模型法;函数的性质及应用. 【分析】由对数式的真数大于0,然后求解一元二次不等式得答案. 【解答】解:由4﹣x2>0,得x2<4,即﹣2<x<2. ∴函数f(x)=lg(4﹣x2)的定义域为(﹣2,2). 故选:B. 【点评】本题考查函数的定义域及其求法,考查了一元二次不等式的解法,是基础题.   3.下列函数中,是奇函数且在区间(0,1)内单调递减的函数是(  ) A. B. C.y=x3 D.y=tanx 【考点】奇偶性与单调性的综合. 【专题】阅读型. 【分析】根据函数的奇函数的性质及函数的单调性的判断方法对四个选项逐一判断,得出正确选项. 【解答】解:A选项的定义域不关于原点对称,故不正确; B选项正确,是奇函数且在区间(0,1)内单调递减; C选项不正确,因为其在区间(0,1)内单调递增; D选项不正确,因为其在区间(0,1)内单调递增. 故选B 【点评】本题考查函数奇偶性与单调性的综合,求解本题的关键是掌握住判断函数的奇偶性的方法与判断函数的单调性的方法,本题中几个函数都是基本函数,对基本函数的性质的了解有助于快速判断出正确选项.   4.已知向量=(1,﹣),=(﹣2,0),则与的夹角为(  ) A. B. C. D. 【考点】平面向量数量积的运算. 【专题】计算题;方程思想;向量法;平面向量及应用. 【分析】由题意和向量的夹角公式可得夹角余弦值,则两向量夹角可求. 【解答】解:∵向量=(1,﹣),=(﹣2,0), 设与的夹角为θ, ∴由夹角公式可得cosθ===, 又θ∈[0,π],可得夹角θ=. 故选:C. 【点评】本题考查利用数量积求向量的夹角,属基础题.   5.下列函数在区间(0,+∞)上,随着x的增大,函数值的增长速度越来越慢的是(  ) A.y=2x B.y=x2 C.y=x D.y=log2x 【考点】函数的图象. 【专题】计算题;函数思想;数形结合法;函数的性质及应用. 【分析】根据基本指数函数,幂函数,对数函数的图象和特点即可判断. 【解答】解:y=2x,y=x2,随着x的增大,函数值的增长速度越来越快, y=x随着x的增大,函数值的增长速度保持不变, y=log2x随着x的增大,函数值的增长速度越来越慢, 故选:D. 【点评】本题考查了基本初等函数的增加程度,关键是掌握基本函数的图象和性质,属于基础题.   6.三个数0.90.3,log3π,log20.9的大小关系为(  ) A.log20.9<0.90.3<log3π B.log20.9<log3π<0.90.3 C.0.90.3<log20.9<log3π D.log3π<log20.9<0.90.3 【考点】对数值大小的比较. 【专题】计算题;数形结合;转化思想;函数的性质及应用. 【分析】由于0<0.90.3<1,log3π>1,log20.9<0,即可得出. 【解答】解:∵0<0.90.3<1,log3π>1,log20.9<0, ∴log20.9<0.90.3<log3π, 故选:A. 【点评】本题考查了指数函数与对数函数的单调性,考查了推理能力与计算能力,属于中档题.   7.若sin(α+)=,且α∈(,),则cosα=(  ) A.﹣ B. C. D.﹣ 【考点】两角和与差的余弦函数. 【专题】转化思想;综合法;三角函数的求值. 【分析】由条件利用同角三角函数的基本关系求得cos(α+),再利用两角差的余弦公式求得cosα的值. 【解答】解:∵sin(α+)=,且α∈(,),∴α+∈(,π), 则cos(α+)=﹣=﹣, ∴cosα=cos[(α+)﹣]=cos(α+)cos+sin(α+)sin =﹣?+?=﹣, 故选:D. 【点评】本题主要考查同角三角函数的基本关系,两角差的余弦公式的应用,属于基础题.   8.函数

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