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第一编 心理学的科学基础 第一章 心理学与社会生活 心理学的学科中有动物心理学（又叫比较心理学）和普通心理学（主要研究人的心理现象）两个基本成员。 第一节 人类生活质量与科学心理学 人类文明进程中对“人”、“心”的探索 古代哲学心理学的论题主要集中在人性本质的四个重要命题上： 1.身心关系问题。2.天性与教养问题。3.自由意志与决定论问题。4.知识来源问题。 二．科学心理学的基本内涵 1.所谓心理学，即是研究人的心理现象及其规律的科学。 2.心理最早叫心灵，最早对心灵进行比较系统的研究的是孔子和亚里士多德。 3.人的心理实质是什么? ①心理是脑的机能。②脑是心理的器官。③心理是人脑对客观现实的主观、能动反映。④人的心理是遗传、环境与个体能动性三者相互作用的产物。 4.普通心理学的理论框架 初级阶段 高级阶段 认识过程：（注意）、感觉、知觉、记忆、思维、想象 心理过程 情感过程:情感、情绪 意志过程 中间环节 心理 个性倾向性：需要、动机、兴趣、信念、理想、世界观 个性心理 个性心理特征：气质、能力、性格 5.心理过程中，认识过程的伴随状态的注意，认识过程的各个环节都是能动的。 6.情绪表现为心境、激情和应激；情感是社会性的，是对较抽象的事物的反应，包括道德感、理智感、审美感三个方面。情感的发展水平是人的社会成熟水平的标志，情感发展水平越高，情绪调控能力就越强，人的社会精神面貌就越好。 7.心理现象既具有社会属性，又具有自然属性，总的来说，心理学是一门介于自然科学和社会科学的交叉学科。 8.心理学的学科任务主要对人类心理进行描述解释、预测和控制，描述发生的事情是心理学最基本的任务。 第二节 心理学的由来和发展 心理学的由来、建立 古希腊 柏拉图的《理想国》是近代欧洲意识心理学最原始的表达方式。亚里士多德《论灵魂》是欧洲历史上第一本关于心理学的专门著作。 理性主义心理哲学的基本理念来自柏拉图的思想，其代表人物有笛卡尔、斯宾诺莎、莱布尼兹、康德、黑格尔、赫尔巴特。经验主义心理哲学的主要代表人物有培根、洛克、伯克莱、休谟、米尔、孔德。浪漫主义心理哲学代表人物有卢梭、尼采、歌德、裴斯泰洛齐、福禄贝尔、蒙台梭利。 1879年，德国心理学家冯特在德国莱比锡大学建立了第一个心理实验室，这标志着科学心理学的正式建立。 二、现代心理学主要流派 1.结构主义心理学又称构造主义心理学，创始人为冯特。 2.机能主义心理学又称机能心理学，创始人为詹姆斯，代表人物有杜威、安吉尔、卡尔，具有使用主义倾向。 3.塔式塔心理学又叫完形心理学，创始人是维特海默，代表人物有考夫卡、苛勒。 4.行为主义心理学的创始人为华生。 5.精神分析心理学的创始人是奥地利精神医生弗洛伊德。新精神分析的代表人物有荣格、阿德勒、霍妮。 6.生物学流派。7.认知心理学。8.人本主义心理学的代表人物有罗杰斯、马斯洛等人。…… 三．生活中的心理学 1.普通心理学。2.发展心理学。3.社会心理学。4.教育心理学。5.心理卫生学。6.学校心理学。 第二章 科学心理学的研究方法 第一节 心理学研究的科学方法论 科学心理学的方法论 心理学研究中所运用的方法，按其普遍性程度由高到低大致可分三个层次：哲学方法、心理学一般方 法和心理学特殊方法。 二．心理学研究的基本原则：客观性原则、系统性原则、发展与教育性原则。 三．观察法、调查法与作品分析法 1.大脑的作用主要是调节脑的高级认知功能和情绪功能。 2.左脑善用语言和逻辑分析，右脑擅长形象思维和直觉思维。 第二编 个体心理学 第四章 人的学习与心理发展 广义的学习包括人和动物的学习。对广义学习的理解应包括以下几点：行为较为持久的变化。反应潜能的变化。强化和练习。经验的获得。 狭义的学习是指人类的学习。人类学习包括学生的学习，学生学习