心理咨询师复习基础心理学模块要点.ppt

第一单元：思维概述 一、思维的定义和特征 1、定义：思维是人脑对客观事物的本质和事物之间的内在联系的认识。 2、思维的特征： （1）间接性（通过一定的媒介来认识：过去和将来） 西藏喜马拉雅鱼龙的发现有力地证明：今天的世界屋脊青藏高原，在1.8亿年前却是一望无垠的海洋。 （2）概括性（把一类事物的共同属性抽取出来，形成概括性的认识） 古人 今人 男人 女人 大人 小孩 人 苹果 梨子 西瓜 香蕉 杨桃 葡萄 水果 B 二、思维的智力操作过程 1、分析与综合 2、抽象与概括 船 神经症 车 交通工具 重性精神病 心理疾病 飞机 人格障碍 我是心理！ 第二单元：思维的种类 一、根据思维的形态 动作思维——以实际动作为中介认识事物（0-2岁） 形象思维——以直观形象和表象为中介认识事物（2-7岁） + =？ 抽象思维——以词为中介进行判断推理得出结论 什么是心理？ 轻松一刻：精神病人的思维 两位精神病人A君B君同时康复，他们的主治医生对他们说：“如果你们其中的一个人犯病了，另外一个人就要马上把他送回医院。”????突然一天，医生的电话铃响了起来，原来是A君：“不得了了，B君今天早上开始爬在我家的厕所里，非说他是我的马桶。”“快，快把他送来啊！”A君沉默片刻：“那……我不就没马桶了吗？”? 有一位精神病院的医生问患者:如果我把你的一只耳朵割掉.你会怎样?????那位患者回答:那我会听不到.????医生听了:嗯嗯.很正常.????医生又问道:那如果我再把你另一只耳朵也割掉.你会怎样?????那位患者回答:那我会看不到.????医生开始紧张了.怎么会看不到咧?????患者回答:因为眼镜会掉下来.???? 二、根据思维的方向：辐合思维和发散思维 辐合思维（求同思维、集中思维）： 1960年英国某农场主为节约开支，购进一批发霉花生喂养农场的十万只火鸡和小鸭，结果这批火鸡和小鸭大都得癌症死了。不久，发现我国某研究单位和一些农民用发霉花生长期喂养鸡和猪等家畜，也产生了上述结果。1963年澳大利亚又有人用霉花生喂养大白鼠、鱼、雪貂等动物，结果被喂养的动物也大都患癌症死了。研究人员从收集到的这些资料中得出一个结论：在不同地区，对不同种类的动物喂养霉花生都患了癌症，因此霉花生是致癌物。后来经过化验研究证实：霉花生内含有黄曲霉素，而黄曲霉素正是致癌物质，这就是聚合思维法的运用。 发散思维（求异思维、辐射思维）： 流畅性（发散的数量） 如：什么“狗”不是狗，什么“虎”不是虎 什么“虫”不是虫，什么“书”不是书 什么“井”不是井，什么“池”不是池 变通性（发散的类别） 如：尽可能多地说出转头的用途 尽可能多地说出铅笔的用途 独特性（发散的新异或独到） 青少年创造力表现举例 问题：下列图形是什么？ 甲：1、七个由大到小排列的圆圈 2、七个由大到小排列的鸡蛋 3、七个连续发出的乒乓球 流畅性：3分；（一共回答了3项） 变通性：1分；（因为这3项都是从形状上联想） 独特性：0分；（因为这3项全组人40％以上都提出） 乙：1、七个由大到小排列的圆圈 2、七个连续发出的乒乓球 3、一个快速运动的乒乓球的轨迹 流畅性：3分；（一共回答了3项） 变通性：2分；（因为前2项是从静态，第3项从动态联想） 独特性：1分；（因为第3项全组只有5％的人提出） 丙：1、七个连续发出的乒乓球 2、一张连续拍摄的运动着的球的照片