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- 约 24页
- 2017-05-12 发布于湖北
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1、会认、写文中的生字词。 2、了解人物特点,体会人物心情,有感情地朗读课文。3、懂得只有亲手创造的财富才会予以珍惜的道理。 一、初读课文,自学感知 1、读准字音,尤其注意标拼音的字。 2、读通大意,并用自己的话概括文章讲了一件什么事。 词语大比拼 懒惰 挣钱 火炉 辩解 晓得 疯了 一枚金币 省吃俭用 筋疲力尽 熊熊大火 一、初读课文,自学感知 1、读准字音,尤其注意标拼音的字。 2、读通大意,并用自己的话概括文章讲了一件什么事。 思考: 父亲是一个什么样的父亲? 儿子又是一个什么样的儿子? 老人一辈子辛勤劳动,省吃俭用,把儿子养大成人。到自己年老了,见儿子还是这样, 再也受不了了。 老人一辈子辛勤劳动,省吃俭用,把儿子养大成人。到自己年老了,见儿子还是这样, 再也受不了了。 他躺在床上,把妻子叫来( 地)说:“把我们的财产随便给谁都行,就是不要给儿子,这懒鬼什么活都不干,一文钱也挣不来。” 合作探究 1、老人三次将来源不同的金币投入火炉,儿子分别有什么表现? (抓住儿子的动作完成表格) 2、老人为什么要坚持让儿子 自己挣一枚金币? 合作探究 次序 金币来源 老人怎样做 儿子的反应 一 扔 进 火 炉 二 三 ? ? ? ? ? ? 笑,走开 又笑,走开 受不了…… 母亲给的 母亲给的 自己挣的 合作探究
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