人教新课标四年级语文下册《纪昌学射_1》PPT课件.pptVIP

人教新课标四年级语文下册第八组 飞卫是一名射箭能手。有个叫纪昌的人，想学习射箭，就去向飞卫请教。 　　开始练习的时候，飞卫对纪昌说：“你要想学会射箭，首先应该下功夫练眼力。眼睛要牢牢地盯住一个目标，不能眨一眨！”纪昌回家之后，就开始练习起来。妻（qī）子织布的时候，他躺在织布机下面，睁大眼睛，注视着梭子来回穿梭。两年以后，纪昌的本领练得相当到家了——就是有人用针刺他的眼皮，他的眼睛也不会眨一下。 　　纪昌对自己的成绩感到很满意，以为学得差不多了，就再次去拜见飞卫。飞卫对他说：“虽然你已经取得了不小的成绩，但你的眼力还不够。等到练得能够把极小的东西，看成一件很大东西的时候，你再来见我吧！”纪昌记住了飞卫的话。回到家里，又开始练习起来。他用一根长头发，绑住一只虱（shī）子，把它吊在窗口。然后每天站在虱子旁边，聚精会神地盯着它。那只小虱子，在纪昌的眼里一天天大起来，练到后来，大得竟然像车轮一样。 　　取得了这样大的进步，纪昌赶紧跑到飞卫那里，报告了这个好消息。飞卫高兴地拍拍他的肩头，说：“你就要成功了！”于是，飞卫开始教他怎样开弓，怎样放箭。 　　后来，纪昌成了百发百中的射箭能手。 表现学习效果的短语： 取得了这样大的进步 对自己的成绩感到很满意 表现学习效果的短语： 取得了这样大的进步 对自己的成绩感到很满意 学得差不多了 取得了不小的成绩 就要成功了 练得相当到家了 成了……的能手 表现学习效果的短语： 成了……的能手 就要成功了 练得相当到家了 取得了不小的成绩 对自己的成绩感到很满意 学得差不多了 取得了这样大的进步 飞卫是一名射箭能手。有个叫纪昌的人，想学习射箭，就去向飞卫请教。 　　开始练习的时候，飞卫对纪昌说：“你要想学会射箭，首先应该下功夫练眼力。眼睛要牢牢地盯住一个目标，不能眨一眨！”纪昌回家之后，就开始练习起来。妻（qī）子织布的时候，他躺在织布机下面，睁大眼睛，注视着梭子来回穿梭。两年以后，纪昌的本领练得相当到家了——就是有人用针刺他的眼皮，他的眼睛也不会眨一下。 　　纪昌对自己的成绩感到很满意，以为学得差不多了，就再次去拜见飞卫。飞卫对他说：“虽然你已经取得了不小的成绩，但你的眼力还不够。等到练得能够把极小的东西，看成一件很大东西的时候，你再来见我吧！”纪昌记住了飞卫的话。回到家里，又开始练习起来。他用一根长头发，绑住一只虱（shī）子，把它吊在窗口。然后每天站在虱子旁边，聚精会神地盯着它。那只小虱子，在纪昌的眼里一天天大起来，练到后来，大得竟然像车轮一样。 　　取得了这样大的进步，纪昌赶紧跑到飞卫那里，报告了这个好消息。飞卫高兴地拍拍他的肩头，说：“你就要成功了！”于是，飞卫开始教他怎样开弓，怎样放箭。 　　后来，纪昌成了百发百中的射箭能手。 * * 恰当运用： 成了……的能手 就要成功了 练得相当到家了 取得了不小的成绩 对练习的成绩感到很满意 学得差不多了 取得了这样大的进步 二年级，我参加了学校的书法小组。参加了几次活动后，我 。又练习了一段时间，我 。就这样，两年过去了，我的书法技艺 ——就是爱好书法的爷爷，也赞叹不已。老师高兴地拍着我的肩膀，说：“ ！”后来，我 。 恰当运用： 成了……的能手 就要成功了 练得相当到家了 对练习的成绩感到很满意 学得差不多了 取得了这样大的进步 二年级，我参加了学校的书法小组。参加了几次活动后，我取得了不小的成绩。又练习了一段时间，我 。就这样，两年过去了，我的书法技艺 ——就是爱好书法的爷爷，也赞叹不已。老师高兴地拍着我的肩膀，说：“ ！”后来，我 。 恰当运用： 成了……的能手 就要成功了 练得相当到家了 学得差不多了 取得了这样大的进步 二年级，我参加了学校的书法小组。参加了几次活动后，我取得了不小的成绩。又练习了一段时间，我对练习的成绩感到很满意。就这样，两年过去了，我的书法技艺 ——就是爱好书法的爷爷，也赞叹不已。老师高兴地拍着我的肩膀，说：“ ！”后来，我 。 恰当运用： 成了……的能手 就要成功了 学得差不多了 取得了这样大的进步 二年级，我参加了学校的书法小组。参加