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　　论析农业院校大学生就业指导工作的开展 　　 论文 关键词：农业院校；大学生就业；就业指导；择业 　　论文摘要：着重分析了农业院校大学生就业面临的现实困难和制约因素，如现行的农业经营模式从根本上制约农科大学生就业，影响农科类毕业生就业市场的形成；农科类专业供需矛盾突出，农业院校出现“就业难、招生难”的“两难”局面；农业战线的现实状况和传统的择业观念影响学生择业；农科毕业生本身竞争能力和竞争意识相对较差，造成就业困难等，提出农业院校开展就业指导应加强对农科大学生的就业观 教育 ，指导他们树立正确的择业观；开设就业指导课， 科学 系统地规范就业指导课的设置；建立和完善以学校为主体的具有农科特色的就业市场，为农科毕业生创造良好的就业平台；完善人才培养模式，提高农科大学生参与市场竞争的能力；加强就业指导工作的基础建设，完善就业服务体系。 　　随着我国社会主义市场 经济 的 发展 和高等教育逐步走向大众化，高校毕业生就业问题已成为社会广泛关注的焦点，各高校都面临着就业市场的激烈竞争，农业院校毕业生就业问题所遇到的挑战性更强，压力也更大。据华北地区某农业高校的调查数据显示，该校传统农科类毕业生一次就业率近几年来一直呈明显下降趋势，2000年为45％，2001年为40％，2002年与2001年同期相比又下降了10个百分点，而找到工作的农林科类毕业生中有95％留在了城市，绝大部分从事着与农业无关的工作。而事实上，我国作为农业大国，农林科技人员明显短缺。有关统计数字显示，全国现有各类专业技术人员共3060．5万人，其中农林专业技术人员仅80．4万人，占2．6%。全国每万亩土地仅有0．8个农业专业技术人员，每万亩森林仅有0．53个林业专业技术人员。我国农业科技人员在人口中的比例为万分之一，而发达国家是万分之三十到四十。无论从农业院校自身发展的角度来考虑，还是从“科教兴国”、“科教兴农”的战略高度出发，解决好农业院校大学生就业的问题意义重大。笔者拟结合农业院校大学生就业面临的现实困难和制约因素加以分析，探讨农业院校开展就业指导工作的有效途径。 　　一、农业院校大学生就业面临的现实困难和制约因素 　　其一，现行的农业经营模式从根本上制约农科大学生就业，影响农科类毕业生就业市场的形成。首先，从农业自身特点上讲，农业是艰苦行业、基础产业，目前尚属科技含量较低的弱质产业，由于它的弱质性，使现实农业对高级人才的需求迫切性不足。在新旧的交替中，由于目前我国农业的市场化、集约化、产业化水平偏低，制约了农科大学毕业生新的人才载体的形成。其次，从生产经营方式上讲，我国大多数省市农业生产经营规模小，生产手段落后，产业化程度低，且大多数农业生产尚处于手工生产阶段，机械化程度低，分散经营，吸纳农业科技人员的能力有限¨。第三，传统的农业科技人才就业大户——附属于各级地方政府的农业科技“四级推广 网络 ”，正面临着“网破、线断、人散”的困难局面。没“破”、没“断”的地方，县、乡财政往往也非常窘迫，发工资都困难，这些单位当然也无力接收大量的农科大学毕业生。因此，在新的农业技术服务体系还没有形成规模，产业化的农业，尤其是高科技农业 企业 还没有形成气候的情况下，农业的基本就业形势仍然是种地，基本就业单位仍然是家庭， 农村 对于技术人员的需求，在很大程度上仍然是一种宏观上的需求，很难变成具体的就业机会。 　　其二，农科类专业供需矛盾突出，农业院校出现“就业难、招生难”的“两难”局面。一方面，许多农科专业成了供大于求的长线专业，毕业生就业困难，以笔者所在学校为例，据不完全统计，农科类专业毕业生中有90％从事了与农业无关的工作，“学农不爱农”，是造成农科专业学生就业难的一个重要原因。然而并不是所有的大学生都“没觉悟”，一位农大毕业生承认，农业产业确实是一个朝阳产业，其中蕴藏着无限的机会，但是机会还远远没有变成现实，“我们现在就去投身农业，能否实现个人价值?”而且，很多农科类大学生，尤其是非名牌农林院校本科生在毕业时会选择报考研究生，因为他们认为就业难、待遇低，转行又觉可惜，于是报考名牌院校以改变出身。另外，他们在就业时，往往感觉工作与自己的心理预期存在很大落差，选择考研是为了进科研院所等工作单位，以逃避在基层工作的艰苦。另一方面，农业院校农科类专业招生出现困难，就笔者所在学校近年的招生情况来看，考生填报志愿时，农科类专业一直处于“冷门”的局面，招生农科类学生占每年招收所有学生的比例，与其他“热门”专业招收学生所占比例相比，差距在逐年扩大，而且，很多农科类学生是服从专业调剂志愿招进的考生，并非本身自愿学农，招进后，对本专业不感兴趣，学习积极性也大打折扣。 　　其三，农业战线的现实状况和传统的择业观念影响学生择业。教育从经济学角度而言，作为一种人力资源投资，它能给受教育者