2015-2016学年广东省普宁市第一中学高一下学期第二次月考物理试题.docVIP

普宁第一中学2015-2016学年度下学期第二次月考 高一物理 一、选择题（共10题，每题4分，共40分；其中1—7题为单选题，8—10题为多选题，多选、错选0分，少选得2分。） 1、下列有关质点的说法中正确的是（ ） A、只有质量和体积都极小的物体才能视为质点 B、研究一列火车过铁路桥经历的时间时，可以把火车视为质点 C、研究自行车的运动时，因为车轮在不停地转动，所以在任何情况下都不能把自行车作为质点 D、虽然地球很大，还在不停地自转，但是在研究地球的公转时，仍然可以把它视为质点 2、汽车以速度直线行驶了全程的2/3，接着以速度=20千米/小时，跑完了其余的1/3的路程，如果汽车全程的平均速度是28千米/小时，那么等于（ ） A、48千米/小时 B、38千米/小时 C、35千米/小时 D、34千米/小时 3、一物体从高处自由下落，经2秒落地，则该物体下落1秒时，离地高度是（ ）（g=10m/s2） A、5米 B、10米 C、15米 D、18米 4、一小球从A点由静止开始做匀变速直线运动，若到达B点时速度为v，到达C点时速度为2v，则AB∶BC等于（ ） A.1∶1 B.1∶2 C.1∶3 D.1∶4 5．某质点向东运动12m，又向西运动20m，又向北运动6m，则它运动的路程和位移大小分别是（　　） 　 A． 14m，10m B． 38m，10m C． 14m，6m D． 38m，6m 　 6．一物体以5 m/s的初速度、-2m/s2的加速度在粗糙水平面上滑行，在4 s内物体通过的路程为（　　　） A.4 m 　　B.36 m C.6.25 m D.以上答案都不对 7、如右图 为同时、同地出发甲、乙、丙三个物体的“速度—时间”图象，下列说法正确的是（ ） A.甲、丙两物体做曲线运动，乙做直线运动 B.甲物体先加速后减速，丙物体一直做加速运动 C.甲乙丙三个物体都沿着正方向做加速直线运动 D.t1时刻甲乙丙三个物体速度相同，位于同一位置。 8、关于速度和加速度的关系，下列说法中正确的是（ ） A、速度变化越大，加速度就一定越大　 　B、速度为零，加速度就一定为零 C、速度很小，加速度可能很大　　 D、速度很大，加速度可能是零 9、在平直公路上，自行车与同方向行驶的一辆汽车在t=0时同时经过某一个路标，它们的位移s（m）随时间t（s）变化的规律为：汽车 为，自行车为s=6t，则下列说法正确的是（ ） A、汽车作匀减速直线运动，自行车作匀速运动 B、不能确定汽车和自行车各作什么运动 C、开始经过路标后较小时间内汽车在前，自行车在后 D、当自行车追上汽车时，它们距路标96m 10. 物体甲的x-t图象和物体乙的v-t图象分别如下图所示，则这两个物体的运动情况是（ ） A．甲在整个t=6s时间内有来回运动，它通过的总位移为零 B．甲在整个t=6s时间内运动方向一直不变，它通过的总位移大小为4 m C．乙在整个t=6s时间内有来回运动，它通过的总位移为零 D．乙在整个t=6s时间内运动方向一直不变，它通过的总位移大小为4 m 填空题：把答题填在答题卡相应的横线上，共18分） 11.某探究小组设计了“用一把尺子测定动摩擦因数”的实验方案。如图所示，将一个小球和一个滑块用细绳连接，跨在斜面上端。开始时小球和滑块均静止，剪断细绳后，小球自由下落，滑块沿斜面下滑，可先后听到小球落地和滑块撞击挡板的声音，保持小球和滑块释放的位置不变，调整挡板位置，重复以上操作，直到能同时听到小球落地和滑块撞击挡板的声音。用刻度尺测出小球下落的高度H、滑块释放点与挡板处的高度差h和滑块沿斜面运动的位移x。（空气阻力对本实验的影响可以忽略） （1）滑块沿斜面运动的加速度与重力加速度的比值为________。 （2）滑块与斜面间的动摩擦因数为__________________。 （3）（多选）以下能引起实验误差的是（ ） （A）滑块的质量 （B）当地重力加速度的大小 长度测量时的读数误差 （D）小球落地和滑块撞击挡板不同时 12.如图所示，AB是一可升降的竖直支架，支架顶端A处固定一弧形轨道，轨道末端水平。一条形木板的上端铰接于过A的水平转轴上，下端搁在水平地面上。将一小球从弧型轨道某一位置由静止释放，小球落在木板上的某处，测出小球平抛运动的水平射程x和此时木板与水平面的夹角θ，并算出tanθ。改变支架AB的高度，将小球从同一位置释放，重复实验，得到多组x和tanθ，记录的数据如下表： 实验次数 1 2 3 4 5 6 tanθ 0.1