2015-2016学年河南省许昌市四校高二上学期第三次联考数学试卷（文科）（解析版）.docVIP

2015-2016学年河南省许昌市四校高二（上）第三次联考数学试卷（文科） 参考答案与试题解析 　 一、选择题：本大题12小题，每小题5分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的. 1．命题“如果x≥a2+b2，那么x≥2ab”的逆否命题是（　　） A．如果x＜a2+b2，那么x＜2ab B．如果x≥2ab，那么x≥a2+b2 C．如果x＜2ab，那么x＜a2+b2 D．如果x≥a2+b2，那么x＜2ab 【考点】四种命题间的逆否关系． 【专题】阅读型． 【分析】根据命题的逆否命题的概念，即是逆命题的否命题，也是逆命题的否命题；写出逆命题，再求其否命题即可． 【解答】解：命题的逆命题是：如果x≥2ab，那么x≥a2+b2 ∴逆否命题是：如果x＜2ab，那么x＜a2+b2， 故选：C 【点评】本题主要考查四种命题间的关系．如图 　 2．“x＜0”是“ln（x+1）＜0”的（　　） A．充分不必要条件 B．必要不充分条件 C．充分必要条件 D．既不充分也不必要条件 【考点】充要条件． 【专题】计算题；简易逻辑． 【分析】根据不等式的性质，利用充分条件和必要条件的定义进行判断即可得到结论． 【解答】解：∵x＜0，∴x+1＜1，当x+1＞0时，ln（x+1）＜0； ∵ln（x+1）＜0，∴0＜x+1＜1，∴﹣1＜x＜0，∴x＜0， ∴“x＜0”是ln（x+1）＜0的必要不充分条件． 故选：B． 【点评】本题主要考查充分条件和必要条件的判断，根据不等式的性质是解决本题的关键，比较基础． 　 3．命题“所有奇数的立方是奇数”的否定是（　　） A．所有奇数的立方不是奇数 B．不存在一个奇数，它的立方是偶数 C．存在一个奇数，它的立方是偶数 D．不存在一个奇数，它的立方是奇数 【考点】命题的否定． 【专题】计算题；规律型；简易逻辑． 【分析】直接利用特称命题的否定是全称命题写出结果即可． 【解答】解：根据命题的否定的定义知，命题“所有奇数的立方是奇数”的否定为：存在一个奇数，它的立方是偶数． 故选：C． 【点评】本题考查命题的否定特称命题与全称命题的否定关系，是基础题． 　 4．设M=2a（a﹣2），N=（a+1）（a﹣3），则有（　　） A．M＞N B．M≥N C．M＜N D．M≤N 【考点】向量在几何中的应用． 【专题】计算题． 【分析】比较两个数的大小，通常采用作差法，分别计算M﹣N的结果，判断结果的符号． 【解答】解：∵M﹣N═2a（a﹣2）﹣（a+1）（a﹣3） =（a﹣1）2+2＞0， ∴M＞N． 故选A． 【点评】本题考查了比较两数大小的方法，分式加减的运用．当a﹣b＞0时，a＞b，当a﹣b=0时，a=b，当a﹣b＜0时，a＜b． 　 5．不等式x2﹣2x﹣5＞2x的解集是（　　） A．{x|x≥5或x≤﹣1} B．{x|x＞5或x＜﹣1} C．{x|﹣1＜x＜5} D．{x|﹣1≤x≤5} 【考点】一元二次不等式的解法． 【专题】不等式的解法及应用． 【分析】将不等式转化为一元二次不等式，利用因式分解法，可求得结论． 【解答】解：不等式x2﹣2x﹣5＞2x?x2﹣4x﹣5＞0?（x﹣5）（x+1）＞0?x＞5或x＜﹣1， 故选B． 【点评】本题考查了一元二次不等式的解法，求解的关键在于求出对应方程的根，能用因式分解法的就用因式分解法． 　 6．在△ABC中，B=60°，b2=ac，则△ABC一定是（　　） A．锐角三角形 B．钝角三角形 C．等腰三角形 D．等边三角形 【考点】三角形的形状判断． 【专题】计算题． 【分析】由余弦定理且B=60°得b2=a2+c2﹣ac，再由b2=ac，得a2+c2﹣ac=ac，得a=c，得A=B=C=60°，得△ABC的形状是等边三角形 【解答】解：由余弦定理得：b2=a2+c2﹣2accosB=a2+c2﹣ac，又b2=ac， ∴a2+c2﹣ac=ac，∴（a﹣c）2=0，∴a=c，∴A=B=C=60°， ∴△ABC的形状是等边三角形． 故选D． 【点评】本题考查三角形的形状判断，用到余弦定理，在一个式子里面未知量越少越好．是基础题． 　 7．已知数列{an}的前n项的和Sn=an﹣1（a是不为0的实数），那么{an}（　　） A．一定是等差数列 B．一定是等比数列 C．或者是等差数列，或者是等比数列 D．既不可能是等差数列，也不可能是等比数列 【考点】等比关系的确定． 【专题】计算题；分类讨论． 【分析】由题意可知，当a=1时，Sn=0，判断数列是否是等差数列；当a≠1时，利用 ，判断数列{an}是等差数列还是等比数列． 【解答】解：①当a=1时，Sn=0， 且a1=a﹣1=0， an=Sn﹣Sn﹣1=（an﹣1）﹣（an﹣1﹣1）=0，（n＞1） an﹣1=Sn