2014生物教师用书配套课件必修3第二章第三节.pptVIP

A.影响胰岛α细胞分泌的刺激X最可能是血糖含量降低 B.若靶细胞受体缺损,会导致血糖含量升高 C.靶细胞的“受体”是糖蛋白 D.靶细胞接受激素的刺激后,促进肝糖元分解及非糖物质的转化,血糖浓度上升 【解析】选B。胰岛α细胞分泌的激素是胰高血糖素,其主要靶细胞是肝细胞,与靶细胞细胞膜表面的受体(糖蛋白)结合,促进肝糖元的分解,使血糖恢复正常水平。引起胰岛α细胞分泌胰高血糖素最可能的刺激是血糖浓度降低,该刺激可以直接刺激胰岛α细胞。 【变式训练】下列各项中,可能导致糖尿产生的因素有(　　) ①肾小管病变,对葡萄糖的重吸收能力下降 ②一次性大量进食糖类 ③病毒感染并破坏胰岛β细胞 ④胰岛α细胞分泌旺盛,胰高血糖素含量过高 ⑤肥胖引发肌肉组织减少 ⑥长期心理压力大,精神紧张 A.①②④⑤　　　　　　B.①②③⑤⑥ C.①②④⑤⑥ D.①②③④⑤⑥ 【解析】选D。肾小管病变,对葡萄糖的重吸收能力下降,会导致部分葡萄糖随尿液排出体外;一次性大量进食糖类导致暂时性的高血糖,也会使部分葡萄糖随尿液排出体外;胰岛β细胞被破坏,则不能分泌胰岛素,从而使血糖浓度高于正常值,也可使部分葡萄糖随尿液排出体外;胰岛α细胞分泌旺盛,胰高血糖素含量过高,会引起血糖浓度高于正常值,也可使部分葡萄糖随尿液排出体外;肌肉组织减少,使合成的肌糖元减少,也会引起血糖浓度高于正常值,可使部分葡萄糖随尿液排出体外;长期心理压力大,精神紧张,会导致神经调节紊乱,影响下丘脑对血糖的神经调节,从而可能使部分葡萄糖随尿液排出体外。 考点 四 模拟尿糖的检测 1.实验原理 (1)葡萄糖试纸是一种酶试纸,由葡萄糖氧化酶、过氧化氢酶和某种无色的化合物固定于滤纸上制成的。 (2)当尿液滴加到酶试纸上时,尿液中的葡萄糖在葡萄糖氧化酶的催化作用下生成葡萄糖酸和过氧化氢,过氧化氢在过氧化氢酶的催化作用下形成水和氧,氧可以将滤纸上无色的化合物氧化成有色的化合物,使试纸呈现特定的颜色,再与标准比色卡相比对,即可知道尿液中葡萄糖的含量。 2.实验流程 准备:将5个分别装有水、葡萄糖溶液、蛋白质溶液、 两份 待测尿液的滴瓶和5条葡萄糖试纸分别对应做好标记， 并在记录本上设计好记录表格 检测:分别用滴管从5个滴瓶中吸取溶液，在对应的葡萄糖试 纸上各滴加2滴 观察:观察试纸的颜色变化并与标准比色卡对比，判断出“尿 糖”的含量 记录:将实验结果记在记录表中 分析:分析结果、得出结论 【高考警示】 (1)取液过程中滴管不能混用。 (2)尿液中含有糖并不一定就患糖尿病。不能仅凭一份尿液样本就断定某人是否患糖尿病,因为在一次性大量食用糖之后,也会使尿中含有少量的糖。在判断是否患糖尿病时,要根据尿糖检测结果结合病人的饮食来综合判断。 【典例4】尿液检查是诊断泌尿系统疾病的重要依据,对于某些全身性病变以及身体其他脏器影响尿液改变的疾病,如糖尿病、血液病、肝胆病等的诊断也有重要的参考价值。尿糖检测的原理如图所示: 下列有关叙述正确的是(　　) A.过程④为比色,若试纸呈深棕色,说明形成了较多的氧化亚铜沉淀,可推出此人尿液中含较多的葡萄糖 B.刚采集的尿液与双缩脲试剂反应后若呈紫色,说明尿中含有蛋白质 C.某人经尿糖检测后有有色物质生成,可确定患有糖尿病 D.为确诊患有糖尿病,还应检测血液中胰岛素浓度 【解析】选D。若试纸呈深棕色,可推出尿液中含较多的葡萄糖,但不是形成了较多的氧化亚铜;双缩脲试剂用于鉴定蛋白质,是由于蛋白质含有肽键,可以与双缩脲试剂反应产生紫色的络合物,尿液中的尿素含有类似肽键的结构,也能与双缩脲试剂反应呈紫色;尿中含糖并不等于其患糖尿病。 【变式训练】研究者给家兔注射一种可以特异性破坏胰岛β细胞的药物——链脲佐菌素(STZ)进行血糖调节研究。为了准确判断STZ是否成功破坏胰岛β细胞,应(　　) ①在家兔饱食状态下　　　　②在家兔空腹状态下 ③测定血糖含量 ④测定尿液是否含糖 ⑤测定血液胰岛素含量 A.①③④ B.①③⑤ C.②③⑤ D.②③④ 【解析】选B。空腹状态下的家兔血糖含量会较低,不宜采用,应采用饱食状态下的家兔,其相对血糖含量较高;通过直接测定血液中的胰岛素含量可以观察药物的作用,也可以通过一段时间后测定血糖含量是否下降来间接观察药物的作用。 验证激素功能常见的实验方法 【典例】选择30只生理状况大致相同的健康成年小白鼠,测定小白鼠单位时间耗氧量的平均值,以代表小白鼠的物质代谢强度。将其随机分为甲、乙两组,做如下处理: 切除10天后,测得其物质代谢强度没有下降 切除小白鼠体内的甲状腺,5天后,连续给小白鼠注射一定量的溶于某种溶剂中的甲状腺激素 乙 切除10天后,测得其物质代谢强度大大下降 切除小白鼠