2008学年第二学期小学语文教研组工作计划.docVIP

2008学年第二学期小学 语文 教研组工作设想 一、回顾第一学期 得： （获得 的成绩） 1、通过研讨完善各年级语文学科工作计划。 2、主题课堂活动有序开展，学科的活动组织严谨。 3、全体语文教师积极参与教研组主题课堂的听课、评课和市、区语文教研活动。 失： （出现 的问题） 对教材的难点与重点的把握： 各备课组对教材的研究力度不够，不能准确把握教材的难点与重点 。 基础知识与能力： 课堂五环节的落实还不够到位（上课不按进度，作业不够精炼，批改不细致，评价激激励不够，特别是个别教师作业批改不及时。） 复习的针对性与有效性： 对学习困难生的关注力度还不够大 4、 作业与练习的设计： 作业设计在自主性、规范性和层次性上存在不足，多依赖于辅导练习。 二、展望第二学期 一、指导思想： 依照学校“多元交融、愉悦创新”的发展规划、以课程改革为中心、以完善制度为抓手、各项工作要有新举措的要求，确立“优化课程管理、加强拓展性课程的开发”、以科研促教研，以课题助教学”，大力推进学校特色课程建设，提高教师的课堂教学能力，提升教师的科研能力和专业化水平，全面提升办学水平和教学质量。 二、 主要 要点： 1．教研组常规建设 （1）完善各项制度、评价体系，建立资料库（书面、电子、影音、网页作业）。 （2）课堂五环节的落实到位（上课按进度，作业精炼，批改细致，评价激励）。 （3）重视备课组的集体备课，做到统一教学目的，统一重点、难点，统一作业内容，统一教学进度。 （4）牢固树立质量意识和竞争意识。三至五年级进行单元测验，做好质量分析。加大对学习困难生的关注力度。 （5）进一步推进和实施课堂教学改进计划，重反思，重案例研究，体现实效性。 2．教学教研活动 (1)完善拓展型的课程的开发与实施 (2)各学科课题研究正常有序开展 (3)积极开展系列化主体教研组活动，组织好各年级的展示课活动。 3．教学质量监控 1）低年级： 语文知识过关练习 2）中\高年级：语文综合（基础知识、阅读分析、作文）质量监控 三、具体措施： 1、积极参加市区听课活动，认真参加浦东新区的进修活动，认真参加校教研组活动，认真参加年级的备课活动。 2、学习新理念，加强对教材的钻研、交流，共同提高对新教材的把握和理解能力。 3、增强学习的自我内需力，积极参加学校的“教学大奖赛”，形成良好的教研风尚，人人成为教研活动的“主角”。 4、加强各年级的质量监控，特别是五年级学生的毕业工作。 5、认真开展学生的各类竞赛活动。 四、具体安排： 时间 内容 常规工作 教学活动 教科研活动 学生竞赛活动 评价方式及落实 二 月 份 1、检查备课（两周余量、任课教师 完成教学工作计划（备课组长） 五年级质量监控 2、五年级组质量分析会 1、拟定课题工作计划 2、完成主题研讨课的名单 3、主题研讨：二分钟预备铃活动安排 “礼仪小故事”讲故事比赛。 五年级组质量分析会 三 月 份 重视备课组的集体备课 国际文化主题月 1听课组听随堂课 2、被听课教师写教学反思 3、听课老师填写听课评价表 1、各备课组讨论语文学科课题工作计划方案 2、主题研讨：文本研读 国际文化节，主题大活动 （配合大队部语文学科组、外籍班为主） 四 月 份 1质量监控（三——五年级综合） 2反馈质量监控情况 主题研讨：主题课堂的研究（人人参与） （全体语文教师参加听课、评课活动 听课记录与反思及时填写在校本研修本上） 五 月 份 备课、作业（抽查） 1创新作业——作业展示五年级新区质量监控 2二年级拼音过关练习。 3一年级口试 主题研讨：作文教学的探讨。 请市、区级专家做课题指导 各年级开展读书活动 六 月 份 检查备课、作业 2、填写学生成长手册、完成教师考核表 1完成复习计划、复习试卷 2完成期终质量监控卷 3期终质量监控 4完成期终质量分析、 1、完成课题小结。 2交流拓展型课程实施情况、课题阶段总结报告会议 3完成校本研修本 召开质量分析会 2009年1月