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小学生心理咨询 PAGE28 / NUMPAGES28 1．第22题 “心理治疗的年代”是指 A.第一次世界大战前后 B.20世纪30年代末40年代初 C.20世纪70年代末 D.21世纪初 标准答案：B 2．第23题 下面哪位心理学家不是游戏治疗的开创者之一 A.西蒙 B.利维 C.安娜?佛洛依德 D.克莱因 标准答案：A 3．第24题 恐惧倾向治疗中的认知领悟疗法来源于 A.行为主义理论 B.精神分析理论 C.精神分析和认知主义 D.认知主义理论 标准答案：C 4．第25题 下面哪一项不属于团体咨询的技术 A.心理剧 B.系统脱敏 C.角色扮演 D.结构性游戏 标准答案：B 5．第26题 T小组治疗发端于 A.认知主义理论 B.精神分析理论 C.人本主义理论 D.行为主义理论 标准答案：C 6．第43题 生活分析理论与“来访者中心理论”的不同点在于 A.强调对来访者的尊重 B.重视咨询双方情感上的沟通 C.主张自我洞察、自我分析 D.目标明确，短时间见效 标准答案：D 7．第44题 下面哪一项不属于贝克（A?Beck）对认知歪曲的概括 A.糟糕透顶 B.个人化 C.选择性提取 D.任意推断 标准答案：A 8．第45题 适应障碍干预中，应激预防训练技术来源于 A.行为主义和认知主义 B.精神分析理论 C.人本主义理论 D.行为主义理论 标准答案：A 9．第47题 短程动力治疗的基础是 A.行为主义理论 B.精神分析理论 C.认知主义理论 D.人本主义理论 标准答案：B 10．第49题 强迫倾向的干预策略不常用哪种方法 A.思维阻断法 B.示范仿效法 C.反应防止法 D.放松训练 标准答案：D 11．第1题 注意缺陷与多动障碍儿童智力一般低于正常值。 标准答案：0 12．第2题 心理咨询的对象是正常人。 标准答案：1 13．第3题 从某种意义上讲，游戏治疗是一种态度的同化。 标准答案：1 14．第7题 有少数患有注意缺陷障碍的儿童无明显的多动倾向，甚至是少动呆滞。 标准答案：1 15．第8题 梦游与大脑皮层发育不成熟有关。随着大脑皮层发育的成熟，许多患儿可以自愈。 准答案：1 16．第9题 自信训练的基本特点是对求询学生的自我愿望 给予积极强化。 标准答案：1 17．第10题 结构性游戏重在“过程”，追求的活动的过程而非结果。 标准答案：0 18．第11题 利用沉默的基本特点是在无声之停顿中寻找有价值的信息。 标准答案：1 19．第12题 性格内向、敏感多疑、自尊心过强的儿童，容易发生自我伤害。 标准答案：1 20．第13题 遗尿症多见于 ??岁以下儿童，女童多于男童。 标准答案：0 21．第14题 任务型依赖通常出现于年龄较大的儿童，以男孩居多。 标准答案：1 22．第15题 间接咨询一般不承担治疗任务，咨询的重点放在适应、发展和预防问题上。 标准答案：1 23．第16题 团体咨询中，同一团体内儿童的年龄应该接近。最大差别不应该超过两年。 标准答案：1 24．第17题 行为契约关注的核心是契约本身是否规范。 标准答案：0 25．第18题 认知调整的基本特点是求询的学生能够意识到自己在认知方面存在问题。 标准答案：0 26．第19题 心理健康不仅包括维护与增进人的心理健康的积极方面的内容，而且还包括对精神疾病的诊断、治疗、预后等消极方面的内容。 标准答案：1 27．第20题 小学阶段的儿童，其道德行为在这个品德心理结构的发展中往往处于滞后状态。 准答案：1 28．第21题 注意缺陷障碍患儿的神经系统存在着某些功能性失调。 标准答案：1 29．第32题 模仿学习是以效仿榜样为基础，帮助求询学生行为改变的一种间接咨询技术。 标准答案：0 30．第33题 学校咨询中要引导儿童认知自我防御机制的消极作用，避免使用这些防御机制。 标准答案：0 31．第34题 焦虑倾向与遗传因素没有关系，主要是后天环境导致的。 标准答案：0 32．第35题 家族史的调查表明，具有强迫倾向的患儿的父亲或母亲常有性格不良或强迫性素质，有的还有其他精神异常。 标准答案：1 33．第36题 结构性游戏强调的解决心理问题，而不是达到发展性目标。 标准答案：0 34．第37题 手淫的儿童常常伴有焦虑和恐惧。 标准答案：1 35．第38题 团体咨询在间接咨询为主、直接咨询为辅的小学生心理咨询中，其适用范围有一定的局限性。 标准答案：1 36．第39题 放松训练是一种间接咨询技术。 标准答案：0 37．第40题 一战后，美国学校心理咨询是以职业指导为中心的。 标准答案：1 38．第41题 生活分析理论以思辨心理学为起点。 标准答案：0 39．第42题 不同的玩具对儿童具有不同的象征意义，这些象征意义在游戏治疗中不应该被治疗者接纳。 标准答案：0 40．第4