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《美丽的小兴安岭》PPT课件(人教版小学语文三年级上册课件)田桂英
拓展练习 1.作者按什么顺序来描写小兴安岭的? * 人教版小学教材三年级上册 制作:田桂英 白桦 栎树 融化 汇成 淙淙 俯下 浸在 千万缕 利剑 宿舍 榛子 蘑菇 紫貂 舔着 舌头 欣赏 葱葱茏茏 密密层层 严严实实 huà 小兴安岭一年四季景色诱人,是一座美丽的大花园,也是一座巨大的宝库。 小兴安岭一年四季景色 诱人,是一座美丽的大花园, 也是一座巨大的宝库。 春—— 夏—— 秋—— 冬 时间顺序 思考: 这个自然段有几句话?每句话分别描写哪些景物呢? (树木、雪水、小鹿) 春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。 树木有什么特点? (树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。) “抽出”是什么意思? (不知不觉间,突然间地长出新枝 。) (哗啦啦、哗哗哗、叮叮咚咚、滴答……) (1)雪水有什么特点? (积雪融化了,汇成小溪。) (2)雪水流动的声音大吗? (淙淙) (3)描写流水声的词你还知道有哪些? 你从哪个词看出来的? (声音不大) 山上的积雪融化了,雪水汇成小溪,淙淙地流着。溪里涨满了春水。 小鹿在溪边散步。它们有的俯下身子喝水,有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。 小鹿在溪边散步。它们有的俯下身子喝水, 有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。 小鹿有什么特点呢? (活泼可爱。) 小兴安岭的春天这么美丽,你喜欢吗?你能把你的喜爱之情读出来吗? 学法指导: 读:认真读你喜欢的季节.思:思考抓住哪些景物写, 这些景物分别有什么特点? 画:画出你认为好的词句。 议:讨论这幅画美在哪? 夏天,树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶把森林封得严严实实的,挡住了人们的视线,遮住了蓝蓝的天空。 早晨,雾从山谷里升起来,整个森林浸在乳白色的浓雾里。 太阳出来了,千万缕像利剑一样的金光,穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上。 草地上盛开着各种各样的野花,红的、白的、黄的、紫的,真像个美丽的大花坛。 榛子 山葡萄 蘑菇 木耳 人参 都 柿 猴 头 灯笼果 山樱桃 紫貂 黑熊 松鼠 “为什么小兴安岭是一座美丽的大花园, 是一座巨大的宝库”?你知道了吗? 思考: (春夏秋冬的时间顺序) 2.如果有机会去小兴安岭,你会选择哪个季节?为什么? *
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