上课用向心加速度.ppt

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上课用向心加速度

(一) 加速度的方向 加速度的方向和合力的方向相同(牛顿第二定律) 例析1 地球绕太阳做(近似的)匀速圆周运动。 轻绳栓一小球,在光滑水平面做匀速圆周运动。 (二).加速度的大小 知道了加速度的方向,那加速度的大小该如何计算呢? 探究方案1 牛顿第二定律 F=ma 探究方案2 运动学公式 = =V 根据相似性 ΔV/AB=V/R 其中ΔV很小的时候,AB=AB弧=VΔt ΔV=(V*V/R)*Δt 因此 a=ΔV/Δt=V^2/R 练习1.如图所示为A、B两个物体做匀速圆周运动的向心加速度随半径r变化的图象,由图可知(  ) A、A物体的线速度大小不变 B、A物体的角速度不变 C、B物体的线速度大小不变 D、B物体的角速度与半径成正比 匀速圆周运动的性质:加速度大小不变,方向时刻改变的变加速曲线运动. 匀速圆周运动实例1分析——向心力的来源 长为L的细线,拴一质量为m的小球,小球的一端固定于O1点,让其在水平面内作匀速圆周运动,形成圆锥摆,如图所示,求摆线与竖直方向成θ时: (1)摆线中的拉力大小 (2)小球运动的线速度的大小 (3)小球做匀速圆周运动的周期 如图,半径为r的圆筒绕竖直中心轴转动,小橡皮块紧帖在圆筒内壁上,它与圆筒的摩擦因数为μ,现要使小橡皮不落下,则圆筒的角速度至少多大? 解析:对小橡皮受力分析如图。 小橡皮恰不下落时,有: Ff=mg ① 其中:Ff=μ FN ② 由FN提供向心力: FN=mω2r ③ 由①②③得 G Ff FN 例3 随堂练习 例4 随堂练习 * * 思一思   1.做曲线运动的物体,速度一定是变化的,换句话说,物体一定受力即做曲线运动的物体一定有加速度?   2.匀速圆周运动是曲线运动,那么做匀速圆周运动的物体,加速度的大小和方向如何来确定呢? 结论:物体受到的合力方向指向圆心 小球受哪些力?合外力有何特点? 想一想 例析2. 看一看 O G FN F 小球受力分析: O FN与G相抵消,所以合力为F,方向指向圆心 因为速度是矢量所以速度的变化量为从初速度的末端指向末速度末端的矢量 想一想 VA O A B VB △V VA R R 向心加速度  的大小 △OAB与△BVAVB相似  7.向心加速度公式 例1.一物体在水平面内沿半径 R=20cm的圆形轨道做匀速圆周运动,线速度V=0.2m/s,那么它的角速度为______ rad/s,它的周期为______s它的向心加速度为____m/s2 0.2 1 2π 三.课堂练习 例2.关于北京和广州随地球自转的向心加速度,下列说法中正确的是( ) A.它们的方向都沿半径指向地心 B.它们的方向都平行于赤道平面指向地轴 C.北京的向心加速度比广州的向心加速度大 D.北京的向心加速度比广州的向心加速度小 BD A r O B A 2、关于圆周运动的加速度,下列说法中正确的是( ) A.圆周运动的加速度方向一定指向圆心 B.匀速圆周运动的加速度方向一定指向圆心 C.匀速圆周运动的加速度一定不变 D.匀速圆周运动的加速度大小一定不变 匀速圆周运动的物体速度大小不变,速度方向不断变化。向心加速度是描述物体速度方向变化快慢的物理量。 BD 3、甲、乙两物体都做匀速圆周运动,其质量之比为1:2,转动半径之比为1:2,在相等时间里甲转过60°,乙转过45°,则它们的加速度之比为 ( ) A. 4:3  B.2:3  C.8:9  D.9:16 C 例与练 4、如图所示装置中,三个轮的半径分别为r、2r、4r,b点到圆心的距离为r,求图中a、b、c、d各点的加速度之比。 四.课堂小结 1.匀速圆周运动的加速度方向 2.匀速圆周运动的加速度大小 3.匀速圆周运动的性质 6 向心力 O O F F F V V V O 向心力 1、定义:做匀速圆周运动的物体所受到的指向圆心方向的合力 2、特点: 1) 向心力方向总是指向圆心,方向时刻在变化,是一个变力。 2)向心力与线速度方向垂直,只改变速度方向,不改变速度大小。 3)大小 由牛顿第二定律F=ma和向心加速度公式可推出 小球受到哪些力的作用? 向心力由什么力提供? r θ O h G F合 F 分析得出: 向心力由拉力F和重力G的合力提供。 实验:用圆锥摆粗略验证向心力的表达式 物体相对转盘静止,随盘做匀速

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