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八年级下学期期末考试：热点专题复习合肥市45中专题一：青少年与网络（依法行使权利、权利和义务关系、个人隐私权）材料一：毕福剑“不雅视频”：在唱京剧《我们是工农子弟兵》的著名选段时，边唱边戏虐，对毛泽东使用了羞辱性词汇，称他“把我们害苦了”等等。网上舆论因此大哗。1.有人说，我国公民享有宪法规定的发表言论的自由，因此，毕福剑的行为无可厚非？这种说法是错误的；我国公民依法享有言论自由的权利，但应在法律的允许范围内，不得损害国家、集体、社会的利益和其他公民的合法利益；作为公众人物，在发表言论时更应考虑社会不同群体的感情和反应，考虑到国家形象，集体社会的利益，否则应受到法律或社会公众的责问，并承担相应的责任。2.你认为，公民在发表言论时应注意些什么？在我国，公民权利和义务是一致的，公民既是权利的享有者，也是义务的承担者，公民在享有权利的同时，也要承担相应的义务；公民在行使言论自由权利时，不得损害国家、集体、社会的利益和其他公民的合法利益，要在法律允许的范围内，以合法方式行使权利。材料二：随着信息科技的发展，微信等移动社交应用缩短了交友的距离，但也同时引发许多利用微信等平台非法获取个人信息、盗取他人钱财等违法案件发生。（1）利用微信等平台非法获取个人信息。侵犯了公民的 隐私 权（2）如何客观全面认识微信等社交应用平台？它缩短了交友的距离，搭建了新的平台，方便了人们的交往，丰富了人们的生活；但它的虚拟性和间接性也给我们的信息安全，甚至是财产、生命安全造成极大的危害。（3）如何避免微信时代的“危信”？使用微信时，增强自我保护意识和能力，注意不要轻易泄露个人真实信息；注意做好个人隐私信息的保护；自觉遵守网络的道德和法律，健康使用微信，充分发挥微信的积极作用，不要侵犯他人的隐私；遇到利用微信等技术进行非法活动的行为及时向有关部门举报等。材料三：2014年4月至12月，国家互联网信息办公室联合工信部、公安部开展净网2014专项行动。此次行动在全国开展清理整治网络谣言、网络视频等有害信息。（1）网络谣言等不良信息的危害？造成社会恐慌，扰乱社会秩序，影响社会稳定；损害网络文明，危害社会诚信。（2）结合材料，谈谈青少年应如何维护健康的网络环境？自觉遵守国家的法律法规，提高自身的道德修养，遵守网络的文明规则，文明上网，健康上网；上网是不浏览不健康的网站，不信谣、不传谣、不造谣，发现网络谣言、传播不健康网络信息等违法行为时，应及时向有关部门举报。专题二：宪法日、宪法宣誓制度、宪法纳入中考的测试范围等题型一：在首个国家宪法日这一天，某中学八年级学生分组走出校门，开展了以“法在我们身边”为主题的社会实践活动。1.第一小组学生来到法院，人民法院的160多名干警面向宪法庄严宣誓。探究一：为什么国家及工作人员要向宪法庄严宣誓？宪法是国家的根本大法，在我国法律体系中居于首要地位，具有最高的法律效力。国家机关及工作人员要崇尚宪法的权威，维护宪法的尊严。宪法是一切团体、组织、全体公民的最高行为准则，国家机关及工作人员要自觉遵守宪法，严格依照宪法办事。2.第二小组的学生分头采访了街头的普法宣传志愿者、运用法律讨薪的农民工………探究二：这些人物的身上体现了法治社会对公民的那些要求？自觉学习宣传法律知识，增强法律意识，树立法治观念；自觉遵守法律，依法行使权利、依法律己，自觉履行义务；当自己的合法权利受到侵犯时应敢于运用法律维权。3.第三组的学生来到某高中，观看高中学生手捧宪法在成人仪式上宣誓探究三：手捧宪法，心有宪法。请你“我的成长与宪法”为题，写出你的内心感言？宪法作为国家的根本大法，规定了我们公民的基本权利，并保障和维护了我们的权利，伴随我们健康成长 。因此我们应从小树立宪法意识，维护宪法的权威，崇尚宪法。题型二：为学习宣传宪法，让宪法精神深入人心，某中学准备组织开展一系列活动，请你参与其中1.校团委会准备组织一些团员出一期板报，向全校师生宣传宪法知识。请你为这期板报设计三个具体的栏目？《走进宪法》、《宪法与普法》、《宪法意识》2.政教处准备举行一次有关宪法知识的抢答赛，请你拟定至少三道抢答题，以备选用。（不必写出答案）我国现行宪法有哪四章构成；我国哪部法律是国家的根本大法；普通法律的制定与修改依据什么；怎样树立宪法意识，维护宪法权威。3.校学生会决定围绕“树立宪法意识，维护宪法权威”的主题向全校同学发出倡议，请你写出倡议要点？首先，要认真学习宪法，自觉遵守宪法；其次，要积极行使公民的监督权利。总之，我们应自觉行使对公共权利的监督，积极参与国家的政治生活，关心国家管理事务。题型三：材料一2014年12月4日是首个国家宪法日。国家宪法日提醒我们，要对宪法赋予的公民权利重新掂量。无论是权利的丰满，还是义务的厚重，都需要在内心的天平上称一称。1.你对“权利的丰满和义务的厚重”是