九年级《复句及关联词》课件.ppt

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九年级《复句及关联词》课件

句子“手牵手” —— 学 习 目 的 1、了解复句的含义。 2、掌握复句的类型。 3、复句和单句的区别。 4、判断单句和复句 5、掌握双重复句的划分。 什么是复句? 比较以下几个句子: 1.我吃饭了。(单句) 2.我喝汤了。(单句) 以上两个句子分别表达了两个意思,是两个单句。 3.我吃饭了,我也喝汤了。(复句) 像这样由两个或两个以上单句组成的句子, 就叫复句。组成复句的单句叫分句。 看下面这两个句子: 1.我吃饭了,也喝汤了。 2.吃饭了,我也喝汤了。 这两个句子是不是复句呢? 辨别区分单、复句: 蒙后省略 2. (我)吃饭了,我也喝汤了。 这两个句子都是复句 承前省略 1.我吃饭了, (我)也喝汤了。 回顾一下刚才这两个句子: 这两个句子是单句还是复句? A、我相信,你却不一定相信。 B、我相信,你一定会学好的。 复句的特点 复句必须具备两套或两套以上的主谓关系结构; 只有一套句子结构,不管有多长,中间有多长,中间有多少逗号,仍然是单句。 判断下列句子是单句还是复句 1我们知道,如果没有润滑剂来减少磨擦和磨损,机器就无法转运。 2我们知道,他们也知道,只是双方没有通通气。 3大家都有一支笔,有一张嘴,有什么理由拿出来讲啊! 4我们要做到有理想,有道德,有文化,守纪律。 (单句) (单句) (复句) (复句) 复句的类型 单用的:因此、因而、所以、以致、致使、从而、可见 既然、由于 搭配用的:因为……所以 由于……因而(所以) 既然……就(那么,那就) 之所以……是因为 一、因果复句 分句之间有原因和结果的关系的复句,其中 一句说明原因,另一个分句说明结果。 例如:1、凡职业没有不是神圣的,所以凡职业没有不是 可敬的。 2、既然我把那么深厚的感情灌注在我的歌里,他 怎么会听不见呢? 单用的:如果、假如、假使倘若、要是、要不是 不然、否则、要不然 搭配用的:如果(假如、假使、倘若、要是)……就 (那么、便、则) 即使(纵然、纵使、即便)……也 若是……那么 要是……则 假若……那么 二、假设复句 前一分句提出一种假设,后一分句说明这种假设的结果。 例如:如果你愿意,我就陪你去白云山看看。 要是我们在会场上,一定会禁不住涕泗横流的。 单用的:只有、只要、除非、才、不管、一旦、任凭 搭配用的:只有…….才 只要……就 一旦…….便 除非……不 除非……否则 不管……都 不管……总 无论……也 任凭……也 三、条件复句 例句:只要你能坚强,我就一辈子放了心。 一旦丧失了信心,便失去了前进的动力。 除非是到了春天,你才能看到这遍山的杜鹃花。 其中一个分句提出一种假设的情况作条件,另一个分句说明在这种假设条 件成立下产生的结果 。 若干个分句相提并论地分别说明几件事,几种情况,或一个事物的几个方面。 单用的: 也 、又、还、同样、同时、以及、另外、一面、另一方面 搭配用的:不是……而是 是……不是 既……又 一面……一面 一会儿……一会儿 一边……一边 有时……有时 也……也 例句:他的脸色十分苍白,两只眼也跟寻常不一样。 他一边穿着衣服,一边又习惯地抬头巡视着辽 阔的星空。 四、并列复句 1、并列复句的构成 1)直接组合 A云散了,雨住了。 B沙漠地区空气干燥,日光照射特别强烈。 2)借助关联词组合 A他既勇敢,又机智。 B风又急,雨又大。 五、递进复句 单用关联词语 而且、 并且、甚至、尤其、不但、不仅、不光、并、 更、以至、何况、况且、还 关联词语配对使用 不但……而且……不仅……还…不光……也……不只……又……不但不……反而(反倒)…… 递进复句:由两个有递进关系的分句成,后一分句在意思上比前一分句更进一层。 例句:杜小康开始想家,并且日甚一日地变得迫切。 例句:他不但不生我的气,反而跟我亲热起来了。 单用的:或、或者、还是、宁可、倒不如、宁肯、 还不如 搭配用的;是……还是 要么……要么 不是……就是 也许……也许 与其……不如 与其……宁可 宁愿……也不 宁可……也 六、选择复句 几个分句分别说出几种情况,这几种情况不能 同时并存,要求从中选择一种。 例句:每天夜晚,他都来到林中草地,或是无忧无 虑地嬉戏,或是心旷神怡地赏月。 不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡。 宁可站着死,决不跪着生! 单用的:不过、只是、但是、可是、却、然而、虽然、

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