价值的创造和实现ok.ppt

复习旧课 思考：人的价值是什么，包括几层含义，评价一个人的价值大小的标准是什么？ 邰丽华 雀之灵 感动中国人物：邰丽华 创造了多部艺术经典： 《千手观音》 、 《我的梦》 、《化蝶》、《雀之灵》等 开展大量公益慈善活动和义演，注资设立“我的梦”和谐基金 被誉为“美与人性的使者”、 “全球六亿残疾人的形象大使”、 “联合国教科文组织和平艺术家” 被授予全国劳动模范、全国自强模范、巾帼建功先进个人等荣誉称号 价值的创造与实现 在劳动和奉献中创造价值——实现人生价值的根本途径 在个人与社会的统一中实现价值——是从价值实现的客观条件 在砥砺自我中走向成功——是从实现价值的主观条件 思考 看了《雀之灵》，你最深的感触是什么？ 她是靠什么感动了你，感动了我，感动了我们整个社会？ “努力奉献的人是幸福的”  两会中唯一一位不能亲口诉说和亲耳倾听的女委员 “我今年的提案是围绕残疾人的权益保障，一项就是加强农村残疾人的医疗保障，一项是关注农村的残疾儿童。” “提案在我心中分量很重，每一份都要经过长期调研。” 我深深地知道，我只是一个普通的残疾演员，没有领导和社会各界的关爱，没有艺术家的帮助，就没有我的今天。 我国特殊艺术的成就，是华夏文化和民族精神的结晶，是社会主义制度和改革开放的成果。 是我们伟大的祖国，给我们插上了飞翔的翅膀；是许许多多善良的人们，托起了我们残疾人的梦想。 找一找 课堂反馈： 1.到基层，到西部，到祖国最需要的地方，把根扎在希望的田野上，生命之花会开得格外绚丽，结出的果实也是沉甸甸的。这告诉我们 ①实现人生价值必须把个人和社会统一起来 ②追求人的个性发展是不可取的 ③没有艰苦的工作条件，就难以实现更大的人生价值 ④只有在奉献社会的实践中才能创造价值 A.①② B．②③ C．③④ D．①④ 2、在唐古拉山上有一支被交通部命名为“天下第一道班”的公路养护班．他们常年工作、生活在海拔５２３１米的高寒、缺氧、风雪不断的公路上，平均每年帮助、接待过往司机和旅客上千人次，保障了养护公路的安全畅通．这些养护工人的行为表明： Ａ、人是在劳动中、在奉献社会的实践中实　　　　 现人生价值的 Ｂ、越是艰苦的地方人生价值就越大 Ｃ、要维护集体利益必须牺牲个人利益 Ｄ、要实现人生价值就不能拥有幸福人生 3.舞蹈《千手观音》的主创人把主题定位为“爱”与“善”：如果你伸出手去帮助别人，那么别人也会伸出手来帮助你。这一主题诠释了 A．个性寓于共性之中 B．要在劳动中创造价值 C．要在个人与社会的统一中实现自己的价值 D．价值判断与价值选择要自觉遵循社会发展的客观规律 5、（09北京卷） 为引导高校毕业生到西部去，共青团中央和教育部等部门组织实施了“大学生志愿服务西部计划”。该计划的主要内容包括：根据西部建设和发展需要设置服务岗位；给予志愿者一定的生活补贴，并在服务期满时为其提供考研加分等优惠政策和切实有效的就业服务。这一计划的设计所体现的哲学道理是 ①集体利益和个人利益相统一 ②实现人生价值要发挥主观能动性 ③在社会实践中改造主观世界 ④个人理想应该与社会需要相结合 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ C 4、一个合格的志愿者需要拥有“三件武器”：外语特长、专业技能和礼仪知识。这说明（ ） A、客观条件是个人实践活动的前提 B、事物运动是有客观规律可循的 C、青年学生要与群众实践相结合 D、发挥主观能动性要受主观条件的制约 * * * 人的价值在于创造价值，就在于对社会的责任和贡献。即通过自己的活动满足自己所属的社会、他人以及自己的需要。 这包含两个方面： ①个人对社会的责任和贡献—社会价值（贡献） ②社会对个人的尊重和满足—自我价值（索取） 对一个人的价值评价主要看他的贡献. 最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献 在今天,人的贡献主要是对工人阶级为代表的广大人民的贡献 第十二课 实现人生价值 从邰丽华的超越常人的奋斗轨迹中，请同学们结合自己的体会谈谈我们该如何实现自己的人生理想？ 1、劳动着的人是幸福的 贡献 财富 劳动 价值 幸福感，成就感 一、在劳动和奉献中创造价值——实现人生价值的根本途径 为什么说人生价值是在劳动和奉献 中创造出来的？ 劳动 彰显和发挥自己的智力、体力、意志和情感 证明和实现自己的价值 劳动 创造美好生活促进人的全面发展 2、劳动是人的存在方式 ● 你乐于助人吗？ ? ● 一个只想着自己吃好、喝好、玩好的人 会幸福吗？ ? ● 一个没有亲情、友情、爱心的人