作文审题立意〔上课〕.ppt

命题 命题 成长需要良好环境 实践创新 敢于竞争 不要吝啬你的鼓励 互相尊重 理解包容 为他人着想 合作竞争 和谐共处 关爱他人 人，抛弃了尊重生命的权利，也终将失去生命本身对我们的尊重。 　　在最原始的社会基础上，我们观望这个世界。在父母孕育的温床中安然成长的孩子们，这群像天使般的孩子们之所以如此快乐纯洁，不是因为父母为他们塑造的温床，或是隔绝外界的保护膜，而是孩子初生时观望世界的茫然与美好。大人们一味的保护下，即是纯洁的心灵也终将会变得麻木，失去意义。 　　你将做出的选择，是将这颗糖放在孩子的脚下，还是他们的头顶。 　　一个人注定要得到历练，看到过刚步入社会的孩子们的迷茫和失措，手忙脚乱的要在这偌大的世界中找到自己的位置，或许失败，成为社会底层的人，住在地下室里，惶惶不可终日那是我们对自身失败的恐慌；但又或许成功。我们终究与着个社会只隔着薄薄的一层面纱，现在的孩子早熟，不是因为过早的揭开了这层面纱，而是拥有了揭开它的勇气与信心。这是最难能可贵的。 　　 在这个社会上生存的我们就像动物一样，父母的过度呵护就是孩子们的牢笼，所有的东西应有尽有，反而泯灭了我们作为人的本能，生存的本能，独立的本能。在这场残酷的社会斗争中我们终将成为一个淘汰者，而不是一个角逐者。 　　人，抛弃了尊重生命的权利，也终将失去生命本身对我们的尊重。 世上所有的成功者，都有相同的特质。从“电焊工变成焊接大师”的事例中，我们可以看出，即便再粗重的工作，再不起眼的职业，从业者只要肯付出，肯钻研，还是可以变成同行中的翘楚。由此，我想到一句古语：三百六十行，行行出状元。但是在当今浮躁的世间，浮躁的人心之中，又有多少人能安于从小事做起，从小职业做起?这个世上有太多眼高手低的人，有太多好高鹜远的人，他们不安心于脚踏实地去做自己力所能及的事，而是在社会激烈的竞争态势里挑肥拣瘦，无所适从，反而日日做着“天上掉馅饼”的好梦。 人生的最高境界是有所作为。一种健康的人生，应该是一种有所追求的人生。没有追求的人生就如一潭泛不起半点微澜的死水。因为吃食，一个人的身体可以由低到高;因为学习，一个人的知识储备可以由贫到富;因为拼搏，一个人的功业同样可以由小到大……其实每一个人都有成功的机会，都有做强自己人生的机会，关键在于他如何把握自己和如何去铸造自己。所谓成功的要素，应该是流汗流血的付出，百折不挠的求索，持之以恒的毅力。 一个国家的强大，一个民族的伟大复兴，离不开每一个国民的强大。如果每一个人都有正确的人生观，爱岗敬业，在平凡的岗位上将自己的工作发挥到极致，从而实现自己的人生梦想，那么，众人梦想的汇聚，便是强大的中国梦了。 齐白石懂得创新。从小便对画画产生浓厚的兴趣，因而自学成了一大家。但他却对自己的成功“不屑一顾”，而是去汲取名家的长处来填补自己的空白，60岁、70岁、80岁，齐白石的画风在不断的改变，水平也在一次次改变中突飞猛进，因而他的一生五易画风，一次一次的成功，取而代之的是一次一次的求进取，终于为我们所熟知，为世人所景仰。 而对牛顿来说，晚年的他不懂得创新。年轻时因一个苹果发现了地心引力，以后一步一个脚印，取得了惊人的成就。但到了晚年，却沉迷于亚里士多德的柏拉图学说，花费十多年时间“潜心”研究上帝的存在，不思进取，在迷信中一点一点将黑发“浪费”，将自己的创新精神丢入大海，最后赔上了自己的老年时光，毫无所得，。由此看来，一个站在巨人肩膀上的人也会因为不创新而变得黯淡无光。 创新，是一个人、一个民族、一个国家所必需的一种精神。有了创新，可以搭载莱特兄弟的飞机飞上九重天；有了创新，可以与爱迪生在电灯下侃侃而谈；有了创新，可以与诺贝尔炸开山头，炸出通道；有了创新，可以与列文虎克共同观察微观世界…… 为自己插上一双创新的翅膀吧，你一定会展翅飞翔，搏击长空！ 审题立意 　2009年海南高考作文题 　　暑假里，几个高中生一块回学校参加篮球训练，他们看到一个女孩儿蹲在街边，地上用白粉笔写着“前来旅游，钱包被偷，无钱吃饭和回家，求好心人帮帮我”。 　　他们中的小赵动了心，在裤兜里摸出10元钱，放在女孩面前。走过去之后，小钱说：“谁出来旅游还带粉笔?善良落入了不诚信的圈套。” 　　小孙说：“别因他人行骗，自己放弃行善。” 　　小李说：“诚信?善良?彭宇救人成了被告，谁还敢善良啊?” 　　小周说：“矿工聂清文去救人被困死井下，人们在他的遗体旁发现用白粉笔写着他欠人家多少钱，这是最善良的人留下的最诚信的遗言。” 　　小吴说：“我提议，咱们训练后再回去看看，不管这个女孩说的是真是假，我都得做些什么。”大家都说好。 　　要求选准角度，明确立意，自选文体，