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关于我国幼小衔接研究的文献综述汇报
小组成员:
许义翠 杨玲 王静宜 宋力萌
王怡 薛川 杨梦;分工合作;;查找方法;关于我国幼小衔接研究的文献综述
;近年来,幼小衔接问题突出,幼小衔接一直是人们关注的问题,因为它不仅直接影响儿童入学后的适应问题,而且会影响他们今后的教育进程。同时,幼小衔接是学前教育中必须考虑和面对的问题,也应该是学前教师研究的重要课题。;幼小衔接:幼小衔接是依照儿童身心发展的特点,协助儿童顺利地从幼儿园阶段过渡到小学阶段。幼小衔接是儿童身心发展的客观需要,是由儿童身心发展规律决定的,它主要包括外在学习环境的衔接和儿童内部精神的衔接。幼儿园和小学有不同的教学风格和不同的文化,既相互区别又相互联系。;二、幼小衔接的现状;三、幼小衔接存在问题;三、幼小衔接存在问题;三、幼小衔接存在问题;三、幼小衔接存在问题;四、解决幼小衔接问题的策略;四、解决幼小衔接问题的策略;四、解决幼小衔接问题的策略;五、述评;五、述评;六、参考文献;谢谢观赏!
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