教学课件1-1-1货币与货币制度要点.ppt

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教学课件1-1-1货币与货币制度要点

优点: 可以被分割和还原 利于长期保存 价值较稳定 金属货币 缺点: 流通费用高 不便大量运送 产量受限 寻找金属货币的代用品 一般指由政府或银行发行的纸币或银行券,有十足的金银等贵金属作保证。 易于伪造和损坏,且发行受限。 代用货币 信用货币是一种价值符号,不具有十足的内在价值,主要形式是现金和存款。 特点:自身无价值; 强制性; 以信用为保证。 信用货币 现代硬币 第一章 货币与货币制度1 本章教学目标 1.掌握货币的概念、货币的起源及货币形态的变迁; 2.理解货币的本质和职能; 3.掌握货币制度的内容和类型,了解货币制度的发展和演变; 4.熟知我国现行的货币制度,了解地区货币制度和跨国货币制度。 1.能运用货币基础知识解释相关货币现象; 2.能理解和判断货币的创新与发展趋势; 3.学会观察主要国际货币的动态并大致判断其对我国货币的影响; 4.能透过经济现象理解货币的职能,维护人民币制度。 本章教学内容 第一章 货币与货币制度 第一节 货币的产生与发展 第二节 货币的本质和职能 第三节 货币制度及其类型 货币等同于? 财富 收入 时间 现金 课前热身 能力目标 掌握货币的概念,货币的起源及货币形态的变迁 能运用货币基础知识解释相关货币现象 重点 知识目标 第一节 货币的产生与发展 现金 活期存款 在商品和劳务的支付上或者债务清偿 中具有普遍接受性的东西 狭义货币+ 其他存款货币 非存款性金融资产 一、货币的含义 狭义货币 广义货币 广泛认可的表述: 货币是商品生产和商品交换长期发展的产物。 商品 二、货币的产生 价值 使用价值 社会属性 自然属性 商品的价值通过交换,由另一种(或一系列) 商品表现出来,就是商品的价值形式。 商品的价值形式: 价值形式 简单偶然的 扩大的 一般 货币 价值形式 价值形式 价值形式 简单、偶然的价值形式 如: 1只绵羊=两把石斧 一种商品价值偶然地、简单地表现为另一种商品的使用价值 商品价值的表现是不完善、不成熟和不充分的;不能适应较多的商品交换需要。 但交换的出现,孕育了货币的胚芽。 评价: 扩大的价值形式 一种商品的价值经常地表现在一系列的商品上 2把斧子 = 50斤粮食 10朋贝壳 1只绵羊 反映了社会生产的发展,同时也促进了生产力的提高和交换的扩大。 但此时,还未分离出一种固定地充当一般等价物的商品,仍处于直接的物物交换阶段。 评价: 一般价值形式 2把斧子 50斤粮食 10朋贝壳 = 1只绵羊 从众多商品里分离出一种商品作为一般等价物,所有商品都由这一商品表现价值 它克服了扩大价值形式的缺点,是价值形式发展质的飞跃。 但在初期,一般等价物的不固定,限制和阻碍了商品交换的扩大和发展。 评价: 货币价值形式 = 1克黄金 两把斧子 50斤粮食 10朋贝壳 一般等价物固定的由贵金属来充当。 由于金银在自然界早已存在,其质地均匀、价值大、便于分割、便于携带等,所以它们具有天然充当货币材料的优点。 评价: 货币价值形式 金银天然不是货币, 但货币天然是金银。 ——卡尔·马克思 评价: 最发达的价值形式,促进了商品交换的发展。 使得商品世界分成商品和货币两级,进一步加深了商品经济的内在矛盾。 金子!黄黄的,光闪闪的, 只要有这一点点, 就可以使黑的变成白的, 丑的变成美的, 错的变成对的, 卑贱者变成尊贵者, 老人变成少年, 懦夫变成勇士。 ---选自莎士比亚 《雅典的泰门》 案例分析: 以物易物,现代社会的复古潮? 从2005年到2006年的一年时间内,加拿大小伙凯尔·麦克唐纳德以一枚红色大曲别针作为交换对象,经过16次物物交换,最终不仅实现了换别墅的梦想,而且还与兰登书屋公司签订了出书协议,并把电影拍摄权卖给了好莱坞梦工厂。 2003年成立的Freecycle是交换平台的典型代表,主要从事个人之间的以物易物。目前Freecycle已经在全球建立了5076个社区,有近920万名会员。社区会员可供交换的物品五花八门,每天转手的物品多达数万件。 现代社会中仍然存在物物交换的方式有哪些优势?这种古已有之的交易方式,其存在与演变,尤其是借助现代信息技术与物流技术的快速发展,会掀起物物交换的复古潮吗? 以物易物的好处似乎不少,可以将闲置的资源充分利用起来,可以适当避税,能降低延时交付的交易风险,在特

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